tag:blogger.com,1999:blog-95154792024-03-19T10:14:06.432+02:00ASPEAsociación de profesores de español e hispanistas en Grecia.ASPEhttp://www.blogger.com/profile/14383884097517422815noreply@blogger.comBlogger411125tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-41032774371952157242015-11-29T19:42:00.000+02:002015-12-06T21:17:26.157+02:00Nueva Junta directiva de ASPETras las últimas elecciones la Junta directiva de ASPE queda compuesta de la siguiente manera:<br />
<blockquote>
<b><span style="color: #0b5394;">Presidenta:</span> </b></blockquote>
<blockquote>
Katerina Tsópela </blockquote>
<blockquote>
<span style="color: #0b5394;"><b>Vicepresidenta:</b> </span></blockquote>
<blockquote>
Estella Mary Carballo Ginares </blockquote>
<blockquote>
<span style="color: #0b5394;"><b>Secretaria: </b></span></blockquote>
<blockquote>
Guiliana Ivonne Patricia Arana Saavedra </blockquote>
<blockquote>
<span style="color: #0b5394;"><b>Vocales: </b></span></blockquote>
Olga Caballero<br />
<blockquote>
Inés Martín Expósito </blockquote>
<blockquote>
Katerina Christina Spiropoulou </blockquote>
<blockquote>
<span style="color: #0b5394;"><b>Suplentes:</b> </span></blockquote>
<blockquote>
Bruna Lusardi Panagos </blockquote>
<blockquote>
Sheila Chávez Benetatou </blockquote>
Vasilis Vavourakis<br />
<blockquote>
<span style="color: #0b5394;"><b>Comisión de control de cuentas: </b></span></blockquote>
<blockquote>
Stavroula Ntinta </blockquote>
<blockquote>
Beatriz Romero Montero
</blockquote>
Aprovechamos la ocasión para informar a los socios de que la sede permanecerá abierta el martes, 1 de diciembre de 2015, de 11.00 a 12.30 h.
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-35512433512839255162015-10-16T19:55:00.003+03:002015-10-16T19:55:40.719+03:00Llamada a la participación en el corpus CEDEL2 (L1 griego)Hemos recibido la siguiente información a través de <a href="http://infoling.org/infoling/informacion.php?t=ir&info=InformacionGeneral&id=53&r=30" target="_blank">INFOLING</a>:<br />
<blockquote>
<div class="htmlfield notranslate" style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto; padding-bottom: 8px; text-align: justify;">
<div style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; color: #18506b; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 13.6px; height: auto;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.uam.es/proyectosinv/woslac/_derived/cedel2.htm_cmp_modular110_bnr.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.uam.es/proyectosinv/woslac/_derived/cedel2.htm_cmp_modular110_bnr.gif" height="32" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; color: #18506b; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 13.6px; height: auto;">
<br /></div>
<div style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto;">
<div style="text-align: left;">
<a href="https://www.uam.es/proyectosinv/woslac/cedel2.htm" style="color: #18506b; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 13.6px;" target="_blank">CEDEL2 </a><span style="color: #18506b; font-family: Arial, Helvetica Neue, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 13.6px;">(Corpus Escrito del Español L2) es un proyecto de investigación de la Universidad Autónoma de Madrid (España) que estudia cómo aprenden español los estudiantes</span></span><span style="color: #18506b; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 13.6px;">.</span> </div>
</div>
</div>
</blockquote>
<blockquote>
<div class="htmlfield notranslate" style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto; padding-bottom: 8px; text-align: justify;">
<div style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto;">
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #18506b; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 13.6px;">Estamos buscando voluntarios para participar en un estudio en línea acerca de cómo nativos de griego aprenden español.</span></div>
<div style="color: #18506b; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 13.6px;">
<br style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto;" /></div>
<div style="color: #18506b; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 13.6px;">
<span style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; font-weight: 700; height: auto;">Cómo participar (sólo para griegos nativos)</span></div>
<div style="color: #18506b; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 13.6px;">
<br style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto;" /></div>
<div style="color: #18506b; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 13.6px;">
- Si eres estudiante de español (cualquier nivel) puedes participar en línea:</div>
</div>
<div style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; color: #18506b; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 13.6px; height: auto;">
<a href="https://test.ugr.es/limesurvey/index.php/282758/lang-es">https://test.ugr.es/limesurvey/index.php/282758/lang-es</a><br />
<br style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto;" />
- Si eres profesor(a) de español y tienes estudiantes griegos, por favor ponte en contacto con nosotros.<br />
<br style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto;" />
Los participantes recibirán un certificado de participación más sus resultados en una prueba de nivel de gramática española. Toda la información es anónima y confidencial.<br />
<br style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto;" />
Para más información: Athanasios Georgopoulos, zanos@ugr.es</div>
</div>
<div class="notranslate" style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; color: #18506b; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 13.6px; height: auto; text-align: justify;">
<br style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto;" />
<span style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; font-weight: 700; height: auto;">Remitente:</span> <span class="notranslate" style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto;">Athanasios Georgopoulos</span><br />
<span style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; font-weight: 700; height: auto;">Institución:</span> <span class="notranslate" style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto;">Universidad de Granada</span><span class="notranslate" style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto;"><br style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; height: auto;" /><span style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; font-weight: 700; height: auto;">Correo-e:</span> zanos@<zanos height="12px" img="" src="http://www.infoling.org/img/arroba.gif" style="background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat; border: none; height: auto;" width="12px">ugr.es</zanos></span></div>
</blockquote>
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-76383370691464446312015-09-10T11:21:00.002+03:002015-09-10T12:19:21.633+03:00Talleres sobre la corrección de la prueba escrita y la evaluación de la prueba oral de los DELE<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
ASPE ha organizado unos talleres que impartirá Mercé Torra i Bou, responsable de los DELE en el IC de Atenas.<br />
Podéis ver toda la información en el siguiente archivo:<br />
<br />
<br />
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7068965517241379" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_89664" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/279936778/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-ZER66uFTZZvJXinlYJlp&show_recommendations=true" width="100%"></iframe></div>
<br />
<br />
Para poder participar tenéis que enviar la siguiente solicitud a <a href="mailto:aspe.edu.asociacion@gmail.com" target="_blank">aspe.edu.asociacion@gmail.com</a>
<br />
<br />
<br />
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<br /></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7068965517241379" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_67131" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/279936777/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-aqOCXza6WmAhwSqC02K0&show_recommendations=true" width="100%"></iframe>Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-17017649573162861522015-08-22T17:38:00.000+03:002015-08-22T17:38:13.426+03:00ASAMBLEA GENERAL EXTRAORDINARIA DE ASPE<blockquote>Estimados socios:
<p></p>
El motivo de este comunicado es anunciar la convocatoria de elecciones de la nueva Junta Directiva, que se celebrarán en la sede de la Asociación - C/ Mavrokordatou 1-3, 7º piso, oficina 3 - el sábado, 12 de septiembre de 2015 a las 18:00.
Por la importancia de este evento, esperamos la asistencia puntual y activa de todos sus miembros.<p></p>
Animamos a todos los socios a participar, en aras de continuar y mejorar la labor de ASPE en el empeño de formación y actualización del profesorado de español en Grecia. <p></p>
Aprovecharemos esta reunión para darle la bienvenida al nuevo curso escolar con una sangría y el sorteo de libros de literatura y/o métodos de enseñanza de español.<p></p>
Orden del día:<p></p>
- Presentación de los miembros en ejercicio.<p></p>
- Lectura del informe del trabajo realizado durante el período y análisis.<p></p>
- Procedimiento electoral. (propuestas y votaciones)<p></p>
- Presentación del nuevo ejecutivo.<p></p>
Informamos a los socios que la actual Junta Directiva y la Comisión de Control de Cuentas están constituidas por:
JUNTA DIRECTIVA:<p></p>
PRESIDENTE: Aikaterini Tsópela<p></p>
VICEPRESIDENTE: Vacante<p></p>
TESORERO: Yolexys Bencomo García<p></p>
SECRETARIA: Inés Martín <p></p>
VOCALES: Amelia Montiel, Olga Caballero, Yolanda Franco<p></p>
SUPLENTES: Anastasía Papadopoulou, Aristeidis Malanos<p></p>
COMISIÓN DE CONTROL DE CUENTAS:<p></p>
Leonor Quintana<p></p>
Estela Carballo<p></p>
<p></p>
Un cordial saludo,<p></p>
La Junta Directiva </blockquote>
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-49166644245374576722015-03-08T19:55:00.001+02:002015-03-08T19:55:26.249+02:00Nuevos talleres de Edelsa en Atenas, Salónica y Patras<a href="http://www.varialecto.gr/" target="_blank">Varia Lecto</a>, distribuidora de <a href="http://edelsa.es/" target="_blank">Edelsa</a> en Grecia, organiza dos nuevos talleres que impartirá <b>David Sousa</b>:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqp32xvutVLakxE3cqA_LmnQRHn5dcXMymK7_YjTA2TP2SqDotRR77rcgNF0GYIoAC1iWp9Z6KWGgA32FsKeGm0Ls2IQ1thZ49cjOQxBF4W6B4pk6kNn5bcV12ig_Kw-vN4XAU/s1600/sousa.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqp32xvutVLakxE3cqA_LmnQRHn5dcXMymK7_YjTA2TP2SqDotRR77rcgNF0GYIoAC1iWp9Z6KWGgA32FsKeGm0Ls2IQ1thZ49cjOQxBF4W6B4pk6kNn5bcV12ig_Kw-vN4XAU/s1600/sousa.JPG" height="247" width="320" /></a></div>
<br />
- <a href="https://www.scribd.com/doc/258052904/Cartel-Atenas-21-03-2015-pdf" target="_blank">Una imagen vale más que mil palabras: El vídeo como recurso didáctico</a><br />
<br />
- <a href="https://www.scribd.com/doc/258052909/Cartel-Atenas-22-03-2015-pdf" target="_blank">DELE escolar: Prepara tu examen paso a paso</a><br />
<br />
En <a href="https://www.scribd.com/doc/258052998/Cartel-Patras-2015-pdf" target="_blank">Patras </a>tendrán lugar el día 19 de marzo de 2015, en <a href="https://www.scribd.com/doc/258054171/Cartel-Tesalonica-2015" target="_blank">Salónica</a> el día 20 de marzo y en Atenas, el día 21 de marzo el primero sobre <a href="https://www.scribd.com/doc/258052904/Cartel-Atenas-21-03-2015-pdf" target="_blank">el vídeo como recurso didáctico</a> y el día 22 el taller para la preparación del <a href="https://www.scribd.com/doc/258054629/Cartel-Atenas-22-03-2015" target="_blank">DELE escolar</a>.<br />
<br />
Se entragará material de mustra y un certificado de participación y para asistir solo hay que confirmar nuestra presencia, especificando la sesión elegida, a <a href="mailto:info@varialecto.gr">info@varialecto.gr</a><br />
Omirou, 50<br />
Atenas<br />
210 3234380Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-12814375711967504942014-12-25T18:18:00.003+02:002015-01-11T19:55:55.040+02:00Taller de ASPE y Vasilopita<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWov2r1P4q9H8UVG3ZAvV166VAcLX9ow0FLbgNQ58GMIsL5p3Bv3xUDVSefHOWYi02Rq6uGAv31a8AtyMfz9PKD4A8hmhhjRMIWzbMWlzId-aVmCTXwzvqp9nK0oVVUHCXVDOU/s1600/ship.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWov2r1P4q9H8UVG3ZAvV166VAcLX9ow0FLbgNQ58GMIsL5p3Bv3xUDVSefHOWYi02Rq6uGAv31a8AtyMfz9PKD4A8hmhhjRMIWzbMWlzId-aVmCTXwzvqp9nK0oVVUHCXVDOU/s200/ship.jpg" /></a></div>
<blockquote>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">Estimados socios:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">El sábado 17 de enero a las 16:30 tendrá lugar en la sede de la Asociación
el taller “La pedagogía y la didáctica práctica en función de la evolución de
la enseñanza”. Clara Mirtha García Hernández os espera con mucho entusiasmo y
con la ilusión de trasmitir experiencias que le dieron la posibilidad de ser
considerada como una profesional realizada y feliz.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<blockquote>
• La pedagogía y la didáctica en la evolución del sistema educacional. </blockquote>
</blockquote>
<blockquote>
<blockquote>
• La clase, célula fundamental del proceso docente – educativo. </blockquote>
</blockquote>
<blockquote>
<blockquote>
• El papel del profesor en los tiempos actuales. Los principios didácticos. </blockquote>
</blockquote>
<blockquote>
<blockquote>
• Importancia de la clase tradicional aplicada a los nuevos tiempos. Los métodos de enseñanza. </blockquote>
</blockquote>
<blockquote>
<blockquote>
• Intercambio de experiencias acerca de: - interrelación alumno – profesor, - el rol del alumno en la clase tradicional y la clase moderna, - el trabajo colectivo y la responsabilidad individual, - los medios de enseñanza como instrumento para la asimilación de conocimiento. Su correcta aplicación. </blockquote>
</blockquote>
<blockquote>
<blockquote>
Para el desarrollo de nuestro trabajo, hemos tomado en consideración las características de los participantes, tanto para profesores formados académicamente como para autodidactas con preparación empírica, de los que aprovecharemos sus experiencias con el fin de perfeccionarnos profesionalmente. Abordaremos algunos elementos teóricos inevitables sin que esto constituya una monotonía, sino, un agradable encuentro con fructíferos resultados.
</blockquote>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">El taller será gratuito para todos los socios. El número de los
participantes será limitado -20 personas- y por orden de inscripción. Se
entregará certificado de asistencia y se sorteará un libro.</span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: red;"><a href="https://www.scribd.com/doc/252314257/C-v-Clara-Mirtha-Garcia-Hernandez" target="_blank">CV de Clara Mirtha García Hernández</a></span></b></div>
<blockquote>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">Duración: 2 horas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">Plazo de inscripción: de 7 a 15 de enero.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">Con esta actividad damos la bienvenida al año nuevo. Cortaremos la
Basilópita y tomaremos un vino después del taller. Invitamos a todos; socios y
amigos; a participar y compartir en este evento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;"><b><span style="color: red;">Os deseamos a todos Felices Fiestas y un Próspero Año Nuevo.</span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">Un saludo,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">La Junta Directiva<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">NOTA: Los socios que deseen actualizar su cuota anual, pueden hacerlo en
ALPHA BANK.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ΣΥΛΟΓΟΣ ΤΩΝ ΕΝ ΕΛΛΑΔΙ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ
ΙΣΠΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΙΣΠΑΝΙΣΤΩΝ / ΣΕΚΙ. </span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">Número de
cuenta (</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Αρ</span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Λογαριασμού</span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">): 115002002025489.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">Los socios deben depositar su cuota anual en el banco. Es muy importante
que a la hora del depósito en el apartado «</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ΚΑΤΑΘΕΤΗΣ</span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">" aparezca bien claro el apellido y el nombre. Asimismo en el apartado
"</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΑ</span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">" debe aparecer el apellido y la siguiente
justificación: </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ΕΤΗΣΙΑ</span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;"> _</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ΣΥΝΔΡΟΜΗ</span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Por ejemplo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ΚΑΤΑΘΕΤΗΣ: Σιώμος, Μαρία.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΑ. Σιώμος - ΕΤΗΣΙΑ _ΣΥΝΔΡΟΜΗ.<o:p></o:p></span></div>
</blockquote>
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-36923098165648247162014-10-19T20:01:00.000+03:002014-10-19T20:01:38.162+03:00Aprender una lengua extranjera: ¿Misión imposible?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://scontent-b-ams.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/v/t1.0-9/10730884_10152456358156032_3168947602819315923_n.jpg?oh=6c83824cd9e53fc27176ba5a0c653c97&oe=54F59E23" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="192" src="https://scontent-b-ams.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/v/t1.0-9/10730884_10152456358156032_3168947602819315923_n.jpg?oh=6c83824cd9e53fc27176ba5a0c653c97&oe=54F59E23" width="320" /></a></div>
<br />
El día 18 de octubre de 2014 el profesor de la U. de Salamanca <a href="http://lenguaesp.usal.es/html/es/user/teacher/index.html?userId=594&PHPSESSID=enmknjevqqjg6igkf24s9ocnv1&_key_=fe00c75269a3937b08fcd25395cfb9f4" target="_blank">Jesús Fernández González</a> abrió las XXIII Jornadas de Didáctica ELE de ASPE con una interesante conferencia sobre las diferencias entre la adquisición de la L1 y la de una lengua extranjera a partir de cierta edad.<br />
<br />
El profesor nos ha dejado el material que utilizó durante la conferencia y nos concedió amablemente permiso para publicarlo. Muchísimas gracias!<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/40455819" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="425"> </iframe> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: center;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/LeonorQuintana/aprender-una-lengua-extranjera-misin-imposible" target="_blank" title="Aprender una lengua extranjera: ¿misión imposible?">Aprender una lengua extranjera: ¿misión imposible?</a> </strong></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
También nos mostró este interesante vídeo sobre la adquisición del lenguaje desde el nacimiento hasta los seis años:</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzfY1xYjFWGIYHTPji5e6fVriSOfCtppl0-BlU7-fnh0LiEsTBPpzghoaFWBMqLr3AP_88tak6rq8w' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: left;">
<br />
Al hablar de la evolución del lenguaje en los niños presentó en caso de Noa y en los siguientes enlaces podéis descargar un mp3 con una grabación de esta niña española:</div>
</div>
- con un año y 11 meses: <a href="https://sites.google.com/site/kontarini/1/AUD-20140214-WA0002.mp3" target="_blank">https://sites.google.com/site/kontarini/1/AUD-20140214-WA0002.mp3</a><br />
- a los dos años y 5 meses: <a href="https://sites.google.com/site/kontarini/1/AUD-20140214-WA0003.mp3">https://sites.google.com/site/kontarini/1/AUD-20140214-WA0003.mp3</a><br />
<br />
Los vídeos con los que ilustró el diferente nivel de competencia lingüística en español de dos extranjeros famosos los podéis ver en Youtube:<br />
- David Beckham: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=I_eAqmxq0BY">https://www.youtube.com/watch?v=I_eAqmxq0BY</a><br />
- Gwyneth Paltrow: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ynf-3HIVCYE">https://www.youtube.com/watch?v=ynf-3HIVCYE</a><br />
<br />Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-1639237996694304742014-10-14T12:08:00.003+03:002014-10-14T12:08:49.261+03:00Cambio en el precio de las JornadasLa Junta nos acaba de enviar este mensaje, informando de algo que creo que es una buena noticia para todos nosotros:
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.rgbstock.com/cache1nER0E/users/l/lu/lusi/300/mhAWZO4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.rgbstock.com/cache1nER0E/users/l/lu/lusi/300/mhAWZO4.jpg" height="157" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<blockquote>
"Siendo conscientes de la difícil situación que atravesamos en estos momentos los profesores de español y atendiendo a las numerosas peticiones de una rebaja en el importe tanto de la cuota anual de los socios como de la cuota de inscripción en las jornadas para los no socios, la junta directiva ha decidido bajar el importe de ambas. Así pues, las cuotas de socio y de asistencia para los no socios quedarían de la siguiente manera:<br />
<br />
- Cuota anual socios: 30 euros
<br />
- Cuota nuevo socio : 35 euros (30 cuota anual + 5 matrícula)
<br />
- Cuota de inscripción en la jornadas para los no socios: 25 euros
<br />
- Cuota para los estudiantes: 20 euros<br />
<br />
A las personas que ya hayan realizado el ingreso o que hayan abonado la cuota anual con los precios anteriores se les devolverá la diferencia en las jornadas o, si no pudieran asistir, en el momento que consideren oportuno."
</blockquote>
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-48171395241153873652014-10-08T09:41:00.000+03:002014-10-11T19:31:50.655+03:00Programa de las XXIII Jornadas de ASPEAquí tenéis el programa de las XXIII Jornadas de <a href="http://www.aspe.edu.gr/" target="_blank">ASPE</a> que, como en los últimos años, tendrán lugar en el <a href="http://atenas.cervantes.es/gr/default.shtm" target="_blank">Instituto Cervantes</a> de Atenas.<br />
<br />
Esperamos que todas las ponencias os resulten interesantes!<br />
<br />
<br />
<p style=" margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"> <a title="View XXIII Jornadas on Scribd" href="https://es.scribd.com/doc/242635602/XXIII-Jornadas" style="text-decoration: underline;" >XXIII Jornadas</a> <a title="View leonor_quintana8255's profile on Scribd" href="https://www.scribd.com/leonor_quintana8255" style="text-decoration: underline;" ></a></p><iframe class="scribd_iframe_embed" src="https://www.scribd.com/embeds/242635602/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-7PJCMgVwtnyMErEaMedJ&show_recommendations=true" data-auto-height="false" data-aspect-ratio="0.7068965517241379" scrolling="no" id="doc_42242" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe>Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0Mitropoleos 23, Athens 105 57, Greece37.9752809 23.73152219999997237.950252400000004 23.691181699999973 38.0003094 23.771862699999971tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-66039433914785352222014-09-24T20:09:00.000+03:002014-09-24T20:09:13.963+03:00Anuncio de las XXIII Jornadas de ASPE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYL4i38CprfQdIRuwymdgkMELNdtB1u_Iyksg0tU0V3LGKPYkc_3FIa4d_ClZt6wShyphenhyphenlAiCf5rj_ft9SM4x0rMHKzX-rVOrJuJlDwDBaExFMo5sjM9rMFA795L6Y3H0tSMXAsn/s1600/aspe.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYL4i38CprfQdIRuwymdgkMELNdtB1u_Iyksg0tU0V3LGKPYkc_3FIa4d_ClZt6wShyphenhyphenlAiCf5rj_ft9SM4x0rMHKzX-rVOrJuJlDwDBaExFMo5sjM9rMFA795L6Y3H0tSMXAsn/s1600/aspe.png" height="200" width="185" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los días 18 y 19 de octubre tendrán lugar las XXIII Jornadas de Didáctica de español para profesores de español en Grecia, organizadas por ASPE en colaboración con el Instituto Cervantes y la Consejería de Educación de la Embajada de España. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Requisitos: </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> INSCRIPCIÓN: </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La inscripción es obligatoria y se hace a través del formulario de inscripción que hay que mandar al correo electrónico de ASPE aspe.edu.asociación@gmail.com </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> PLAZO DE INSCRIPCIÓN: </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se admitirán solicitudes hasta el 17 de octubre. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> PAGO DE INSCRIPCIÓN: </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Socios: ponerse al día con el pago de la cuota anual: 40 euros. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Nuevos socios: cuota anual y matricula: 50 euros. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> No socios: 35 euros. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Estudiantes de Filología española: 30 euros (imprescindible la presentación del carnet de estudiante).
</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El pago debe realizarse únicamente a través de ALPHA BANK. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es imprescindible que hagan constar su nombre y apellido en el apartado ΚΑΤΑΘΕΤΗΣ. En el apartado ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΑ deberá figurar su apellido junto con el concepto ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ o ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΗΜΕΡΙΔΑ si el depositante no es socio.
</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN:</b></span><br />
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="http://www.scribd.com/doc/240832390/Solicitud-Inscripcion-Asistente-2014-1" style="text-decoration: underline;" title="View Solicitud Inscripción Asistente 2014[1] on Scribd">Solicitud Inscripción Asistente 2014[1]</a> </div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7080062794348508" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_71192" scrolling="no" src="//www.scribd.com/embeds/240832390/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-Ur4PfG69Tb8QHfRobA4z&show_recommendations=true" width="100%"></iframe>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los datos de nuestra cuenta son: <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><span lang="ES">ALPHA</span></u></b><b><u><span lang="ES"> </span></u></b><b><u><span lang="ES">BANK</span></u></b><b><u><span lang="ES"> </span></u></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΤΩΝ ΕΝ ΕΛΛΑΔΙ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΙΣΠΑΝΙΚΗΣ
ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΙΣΠΑΝΙΣΤΩΝ / ΣΕΚΙ</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="ES">Número de cuenta</span></b><span lang="ES"> (</span>Αρ<span lang="ES">. </span>Λογαριασμού<span lang="ES">): 115002002025489.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="ES">ΙΒΑΝ</span></b><span lang="ES">: GR22 0140 1150 1150 0200
2025 489.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="ES">BIC</span></b><span lang="ES">: CRBAGRAA.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es
indispensable presentar el día 18 de octubre el resguardo del banco para formalizar
la inscripción. <o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="color: maroon;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En los próximos días se anunciará
el programa definitivo de las Jornadas</span></span><span lang="ES" style="color: maroon; font-size: 13pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">.</span><span style="font-family: Candara, sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></b></div>
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-56552628467101064092014-05-29T20:26:00.002+03:002014-05-29T20:30:22.299+03:00VI Festival LEADel 2 al 14 de junio de 2014 se celebrará en Atenas el V<strong>I Festival Iberoamericano LEA</strong> con el siguiente lema: "La magia de las letras como respuesta al realismo de hoy".<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.lea-festival.com/lea2014es/wp-content/uploads/sites/5/2014/05/LEA14header-285x300.jpg" target="_blank"><img src="http://www.lea-festival.com/lea2014es/wp-content/uploads/sites/5/2014/05/LEA14header-285x300.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Podéis consultar el programa en este enlace: <a href="http://www.lea-festival.com/lea2014es/calendar/" target="_blank">http://www.lea-festival.com/lea2014es/calendar/</a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Entre tantas actividades -todas ellas interesantísimas- destaco las relacionadas con dos de mis debilidades: la poesía y la cocina, jeje...</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Por ejemplo, el día tres se realizará una lectura de poemas de <strong><a href="http://porestarcontigo.blogspot.gr/2012/04/pedro-mateo-en-el-silencio.html" target="_blank">Pedro Mateo</a></strong> en la biblioteca del Instituto Cervantes, el día 4, en <em> Artbar Poems & Crimes – Agías Irinis 17, Monastiraki,</em> <strong><a href="http://poemofilia.blogspot.gr/2013/09/atenas-de-juan-vicente-piqueras.html" target="_blank">Juan Vicente Piqueras</a></strong> presentará su libro "Atenas" y hablarán de él <strong>Petros Márkaris</strong> y <strong>Pedro Olalla</strong>, y el día 6 habrá -también en el <em>Artbar Poems & Crimes-</em> un taller de cocina española impartido por <strong>Marga Barros</strong>...</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Leed el programa!!!</div>
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-44619393584681316252014-04-08T10:35:00.002+03:002014-04-08T10:35:38.616+03:00Taller de ASPE sobre el componente lúdico en las clases de ELEEstimados socios:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://fbexternal-a.akamaihd.net/safe_image.php?d=AQDX2f29Aoh1dWag&w=377&h=197&url=http%3A%2F%2Fwww.tesall.com%2Ftesol-teaching%2Fwp-content%2Fuploads%2F2013%2F07%2Fadult_learning_English.jpg&cfs=1&sx=0&sy=0&sw=400&sh=209" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="166" src="https://fbexternal-a.akamaihd.net/safe_image.php?d=AQDX2f29Aoh1dWag&w=377&h=197&url=http%3A%2F%2Fwww.tesall.com%2Ftesol-teaching%2Fwp-content%2Fuploads%2F2013%2F07%2Fadult_learning_English.jpg&cfs=1&sx=0&sy=0&sw=400&sh=209" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
El sábado 3 de mayo a las 16.30 tendrá lugar en la sede de la Asociación el taller Integración y práctica de las destrezas en la clase de E/LE a través del componente lúdico, impartido por Eleni Leontaridi y Natividad Peramos Soler.<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="" src="http://api.ning.com/files/IlN0UevPKmZWXv0Ux89v9x5jM*MH0sxOiCOfqP--r77aCMZql57gEOvHIkyaIeP1ON4wKdeMzS-sPOYfh*faloB8CkFvPVc*/taller.JPG" height="264" width="447" /></div>
El taller será gratuito para todos los socios. El número de los participantes será limitado -20 personas- y por orden de inscripción. Se entregará certificado de asistencia y se sortearán dos libros, uno de gramática y otro de literatura.<br />
Esperamos contar con su valiosa presencia.<br />
Un cordial saludo,<br />
La Junta Directiva<br />
<br />
NOTA: <span style="font-size: x-small;">Los socios que deseen actualizar su cuota anual, pueden hacerlo en ALPHA BANK.<br />ΣΥΛΟΓΟΣ ΤΩΝ ΕΝ ΕΛΛΑΔΙ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΙΣΠΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΙΣΠΑΝΙΣΤΩΝ / ΣΕΚΙ.<br />Número de cuenta (Αρ. Λογαριασμού): 115002002025489.<br /><span style="line-height: 1.3em;">Los socios deben depositar su cuota anual en el banco. Es m</span><span style="line-height: 1.3em;">uy importante que a la hora del depósito en el apartado que dice "ΚΑΤΑΘΕΤΗ" aparezca bien claro el apellido y el nombre. Asimismo en el apartado que dice "ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΑ" debe aparecer el apellido y la siguiente justificación: ΕΤΗΣΙΑ _ΣΥΝΔΡΟΜΗ.</span></span><br />
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-26362889128990821092014-04-08T10:29:00.000+03:002014-04-08T10:30:30.488+03:00Nueva presidencia de ASPE<hr id="system-readmore" />
Anunciamos algunos cambios en la composición de la Junta:<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="" src="http://www.tinglado.net/files/leonor/presidenta.jpg" height="113" width="400" /></div>
Les mantendremos informados.Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-47132213133832539462014-03-27T12:57:00.002+02:002014-03-27T12:57:32.410+02:00DELE A1 escolarToda la información oficial disponible sobre este nuevo diploma que se administrá por primera vez en la convocatoria de mayo de 2014 se encuentra en esta página:<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://api.ning.com/files/nGTcCv7erQKJwC7iY0OjoBbgUP7EXcR5RgPDV6NSUeMvcyNe5qDwow*-BkgmRfZ2hKbPAhlbs9Bj7PDDmLnlp6gjum1Fx2IX/a1escolar.JPG" target="_self"><img class="align-center" src="http://api.ning.com:80/files/nGTcCv7erQKJwC7iY0OjoBbgUP7EXcR5RgPDV6NSUeMvcyNe5qDwow*-BkgmRfZ2hKbPAhlbs9Bj7PDDmLnlp6gjum1Fx2IX/a1escolar.JPG" width="321" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://a1escolar.diplomas.cervantes.es/" target="_blank">http://a1escolar.diplomas.cervantes.es/</a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
En este micrositio dispondréis de una sección con las <a href="http://a1escolar.diplomas.cervantes.es/pdf/especificaciones_a1esc.pdf" target="_blank">especificaciones,</a> el <a href="http://a1escolar.diplomas.cervantes.es/pdf/examen_0_a1esc.pdf" target="_blank">modelo ejemplo</a> y, en breve, una guía de examen para usuarios<span id="yui_3_13_0_ym1_1_1395832389110_2742">.</span><br />
<br />
<div style="text-align: right;">
(Con nuestro agradecimiento al IC de Atenas por la información)</div>
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-27742070593638425042014-03-10T18:57:00.001+02:002014-03-10T18:57:27.794+02:00Cambios en el oral del DELE B2 y nuevo DELE A1 escolar<div style="text-align: center;">
<img src="http://paspif.gr/wp-content/uploads/2014/03/delelogo_mapa.jpg?width=150" width="150" /></div>
<br />
Como leemos en el blog de <a href="http://paspif.gr/cambios-en-prueba-oral-dele-b2-nuevo-a1-escolar/" target="_blank">PASPIF</a> (Asociación griega de licenciados en Filología Hispánica), aumenta el tiempo de duración de la prueba de expresión e interacción orales en el DELE B2, así como el tiempo de preparación del que disponen los candidatos a 20 minutos.<br />
Personalmente no creo que esto suponga ningún cambio significativo sino que se habrán dado cuenta de que solamente con dar las instrucciones para las diferentes tareas el tiempo real de exposición con que contaba el candidato quedaba muy mermado... ¿Qué pensáis?<br />
También nos informan del lanzamiento de un nuevo examen DELE A1 orientado a candidatos de entre 11 y 16 años:<br />
<blockquote>
<br />
Con referencia al lanzamiento del DELE A1 para escolares que se administrará por primera vez en la convocatoria de mayo de 2014, el Instituto Cervantes inicia el desarrollo de una nueva línea de certificados de competencia lingüística dirigidos al público escolar referenciados al MCER. El primer nivel que contará con una versión específica de los nuevos exámenes DELE para destinatarios de entre 11 y 16 años será el nivel A1.<br />
El examen DELE A1 para escolares tiene la misma estructura de examen y sistema de calificación que el DELE A1 general, por tanto consta de cuatro pruebas:<br />
-Comprensión de lectura<br />
-Comprensión auditiva<br />
-Expresión e interacción escritas<br />
-Expresión e interacción orales.<br />
Las diferencias con respecto al examen DELE A1 general son la adaptación de los ámbitos, contextos, situaciones y, como consecuencia, vocabulario de las tareas para candidatos de edad escolar. Además, hay algunos cambios menores:
<br />
1. las tareas de opción múltiple pasan de tener cuatro opciones a tres;<br />
2. las tareas semiabiertas de la Comprensión de lectura y la Comprensión auditiva cambian de formato y pasan a ser de opción múltiple;<br />
3. se elimina la tarea 4 de la prueba de Expresión e interacción orales del DELE A1.</blockquote>
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-41513464351081906722014-02-19T17:30:00.000+02:002014-02-19T17:46:45.053+02:00Fiesta de Carnaval 2014<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Este sábado, gran fiesta de <b>ASPE</b> en la sede de la <a href="http://www.aspe.edu.gr/actividades/aspe/189-fiesta-de-carnaval-2014" target="_blank">Asociación Hispanohelena</a>!<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGBZwdlIvZmicH3PYzWRfwmrsf50N7pN5BFkB-lYjHvaosHd1qqo7cs38GxSYe3QIvdnXan8YVxvH0ZMbIqsuHpTGWOPMTsIIFNBvpka3WdBuCW1cmZRGTcI-GLkYZO3qOb_NY/s1600/fiesta.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGBZwdlIvZmicH3PYzWRfwmrsf50N7pN5BFkB-lYjHvaosHd1qqo7cs38GxSYe3QIvdnXan8YVxvH0ZMbIqsuHpTGWOPMTsIIFNBvpka3WdBuCW1cmZRGTcI-GLkYZO3qOb_NY/s400/fiesta.jpg" height="480" width="640" /></a></div>
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-11537935439491670612014-02-04T17:48:00.000+02:002014-02-04T18:02:28.730+02:00Taller de Edelsa en Atenas y Salónica<a href="http://www.varialecto.gr/">Varia Lecto</a> organiza unas sesiones de formación los días 24 de febrero de 2014 (en Salónica) y 26 (en Atenas) con <a href="http://www.linkedin.com/pub/clara-mar%C3%ADa-molero-perea/61/b00/886">Clara María Molero</a> -asesora pedagógica de la editorial Edelsa- sobre los actuales DELE B1 y B2 y el nuevo método <u><b>VENTE</b></u>.
<br />
<br />
Los seminarios son gratuitos pero es necesario reservar plaza confirmando nuestra asistencia con antelación.<br />
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<br />
<a href="http://www.scribd.com/doc/204539907/EDELSA-Cartel-Atenas-26-2-14" style="text-decoration: underline;" title="View EDELSA Cartel Atenas 26-2-14 on Scribd">EDELSA Cartel Atenas 26-2-14</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="undefined" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_1512" scrolling="no" src="//www.scribd.com/embeds/204539907/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=true" width="100%"></iframe>
<b><br /></b>
<span style="color: red;"><u><b>En Salónica<b><b></b></b></b> </u></span><br />
<span style="color: red;"><u><br /></u></span> <br />
Día: 24 de febrero de 2014<br />
Hora: 12:00h- 14:00h<br />
Lugar: Ianos Bookshop, 7 Aristotelous str. Salónica<br />
Inscripción:<a href="mailto: info@varialecto.gr%C2%A0" target="_blank"> info@varialecto.gr </a><br />
210 3234380
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-50540726835808412402014-02-04T12:47:00.002+02:002014-02-04T12:47:25.485+02:00CHARLA Y VASILOPITA ASPE 2014<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW-vBvpGn1K6tGrwFd1DDP-vH_HhNL1gKGMpQx80147mZ9yYaa7dtxmIe7DWgwnwR2r0897iNRSCXPzOOR-kL6bFFgK1kDEtF7mUGBhDOWAj7JGHVo9zIaE15ZKy1BqZVRDPdV/s1600/vasilopita-2014f.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW-vBvpGn1K6tGrwFd1DDP-vH_HhNL1gKGMpQx80147mZ9yYaa7dtxmIe7DWgwnwR2r0897iNRSCXPzOOR-kL6bFFgK1kDEtF7mUGBhDOWAj7JGHVo9zIaE15ZKy1BqZVRDPdV/s1600/vasilopita-2014f.jpg" height="203" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<blockquote>
<table id="yiv6115296822itemcontentlist" style="background-color: white; color: black; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.200000762939453px; padding: 0px;"><tbody id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2733" style="width: 471px;">
<tr id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2732"><td id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2731" style="border-spacing: 2px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 0px;"><div id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2741" style="margin: 0px;">
<div class="yiv6115296822feed-description" id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2740">
<div id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2739" style="padding: 0px;">
Estimados compañeros:</div>
<div id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2739" style="padding: 0px;">
<br /></div>
<div id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2742" style="padding: 0px;">
El domingo<span id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2757" style="font-weight: 700;"> 9 de febrero a</span> las 19.00 horas tendrá lugar en la sede de la Asociación una sesión informativa sobre derechos y condiciones laborales de los profesores de español. Contaremos con la presencia de un representante de la Asociación de Profesores de Lenguas Extranjeras <a href="http://vyrwnas.edu.gr/" target="_blank">VIRONAS</a>.</div>
<div id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2743" style="padding: 0px;">
Aprovechamos la ocasión para celebrar la apertura del año 2014 con la tradicional KOPI PITAS.</div>
<div style="padding: 0px;">
Esperamos contar con vuestra presencia.<span style="background-color: transparent;"> </span></div>
</div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
</blockquote>
<blockquote>
<table id="yiv6115296822itemcontentlist" style="background-color: white; color: black; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.200000762939453px; padding: 0px;"><tbody id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2733" style="width: 471px;">
<tr id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2732"><td id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2731" style="border-spacing: 2px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 0px;"><div id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2741" style="margin: 0px;">
<div class="yiv6115296822feed-description" id="yui_3_13_0_ym1_1_1391510539774_2740">
<div style="padding: 0px;">
La Junta Directiva</div>
</div>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/aspegr/~4/odvWNIbHi9Y?utm_source=feedburner&utm_medium=email" height="1" style="border: none;" width="1" /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</blockquote>
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-89588899733960060372014-01-11T20:10:00.001+02:002014-01-11T20:10:43.525+02:00Encuentro de verano en Sevilla para la enseñanza del español<a href="http://investigacion.us.es/sisius/sis_showpub.php?idpers=1246">Jane Arnold</a> -catedrática de Universidad muy conocida por sus estudios sobre la influencia de la afectividad en el aprendizaje de lenguas- nos ha enviado información sobre un proyecto que <a href="http://lceseville.com/">LCE</a> está organizando para profesores y futuros profesores de español en la Universidad de Sevilla:<br />
Un encuentro que, aparte de las clases y talleres que ofrece, asegura una completa inmersión lingüística, cultural y pedagógica en esta ciudad.<br />
Podéis ver todos los detalles en el siguiente PDF.
<br />
<br />
<center>
<iframe height="580" src="http://gallery.mailchimp.com/10c644275fd20582db8684f22/files/LCE.Encuentro_de_verano_para_la_ense_anza_del_espa_ol_2014.pdf" width="590"></iframe>
</center>
Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-8506110755396253772013-12-19T15:40:00.000+02:002013-12-19T15:40:00.240+02:00Feliz Navidad a todos!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdlikmX5LMjez5_OmLnnFoamjU4f97F6wziNffmawOEEiYUOpZXFzkVasVshRKnox-loDPj0R65Bk4IKuNQP1Gl4U9eTfdS07r-X8jZ2-1Qhc6aOGqqHKvLWVB2hrBBE9uGbAx/s1600/navidades.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdlikmX5LMjez5_OmLnnFoamjU4f97F6wziNffmawOEEiYUOpZXFzkVasVshRKnox-loDPj0R65Bk4IKuNQP1Gl4U9eTfdS07r-X8jZ2-1Qhc6aOGqqHKvLWVB2hrBBE9uGbAx/s640/navidades.png" /></a></div>Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-53296941701239818412013-11-20T14:53:00.002+02:002013-11-20T14:53:47.289+02:00España en el sueño<div class="_wk _5rny attachmentUnit">
<div class="userContentWrapper">
<div class="text_exposed_root text_exposed"><em>Quiero compartir con todos vosotros un precioso cuento de <strong><a href="http://athenswpf.wordpress.com/2013/09/12/angelis/" target="_blank">Dimitris Angelis</a></strong>, (escritor y director de la revista literaria <a href="http://frear.gr/" target="_blank">ΦΡΕΑΡ</a>) uno de los relatos que incluye en su libro "Último verano" -traducido por nuestra compañera en Atenas <strong>Virginia López Recio-</strong>, que me ha encantado y es muy emotivo:</em></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed"></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed"><em>Si siempre son interesantes las reflexiones y los recuerdos de nuestros colegas, en este caso nos hace pensar en los alumnos como seres humanos únicos e irrepetibles a quienes, a menudo, transmitimos algo más que conocimientos lingüísticos porque los profes también somos personas y tenemos nuestro corazoncito..</em></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed"><em> </em></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed"><em>Si lo leéis y os gusta, no olvidéis hacer un "I like" en <a href="https://www.facebook.com/dimitris.angelis.5?fref=ts" target="_blank">su página de Facebook</a>!!!</em></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed"></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed"></div>
<div id="id_528c97764cc827f66651015" class="text_exposed_root text_exposed"><img class="img align-center" src="https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/p480x480/994642_1432581466956496_2025866880_n.jpg" alt="Foto: Un cuento bastante antiguo, pero la historia, basada en hechos reales, me conmueve siempre. Traducido por Virginia López Recio, de mi libro "Último verano" (2001). ESPAÑA EN EL SUEÑO <p> <p>Había agotado todo intento posible por llegar a tiempo, pero había fracasado. Entré con demora en la sala y con dificultad pude encontrar un asiento en la última fila. De todas formas, había tenido suerte, muchos permanecieron todo el acto de pie, el lugar estaba repleto. Mientras seguía al conferenciante que analizaba la poesía de Lorca, empecé a quitarme la chaqueta lo más discretamente posible para no molestar a los de mi alrededor y entonces fue cuando me fijé en la mujer que estaba sentada a mi lado: de unos cincuenta años, pelo teñido de rojo, seguía con la misma gran atención que yo la conferencia y, de vez en cuando, movía la cabeza afirmativamente como señal irrefutable de que estaba de acuerdo; sin embargo, en otros momentos en los que claramente no estaba de acuerdo con la interpretación que daban de los versos, se ponía de mal humor y empezaba inmediatamente a mover con nerviosismo el pie. En uno de esos momentos llenos de tensión, se volvió indignada hacia mi lado e hizo un comentario casi a voces: “¿Pero será posible que no se entere?”. Hice un movimiento de indiferencia con las manos, como si le respondiera ”¡y qué le vamos a hacer!”, y desde aquel justo instante no dejó de hacerme comentarios sobre lo que se decía, tanto positivos como negativos. Demostró finalmente ser admiradora de Lorca; como ratificación, abrió delante de mí un libro que sostenía en sus manos con devoción –creo que era el “Romancero gitano”-, y me mostró cuidadosamente una hoja de laurel que había entre sus páginas. “Me lo ha traído un amigo”, explicó, “proviene del mismo jardín de Lorca”. Tenían sus palabras una emoción y una inocencia que me gustaron, tanta que en un principio me habían resultado molestas por sus prolongadas intervenciones. A ella ya, de todos modos, parece que yo le había caído bien desde aquella primera y amistosa señal, pero cuando además se enteró de que impartía clases de español, ya no pudo ocultar su entusiasmo. Quería que le enseñara como fuera. Si era posible, que empezáramos ya a partir de la semana siguiente. Realmente, no se podía contener; su mayor sueño, me dijo, era viajar a España. Después de la conferencia, nos quedamos charlando bastante tiempo en la acera, justo fuera de la sala de la asociación. Le contesté imperiosamente a cien mil dudas relacionadas con el manual de aprendizaje, con el tiempo que necesitaría para aprender suficientes palabras como para poder hablar español con comodidad, sobre las dificultades de la lengua. Me presionó mucho para que le impartiera las clases y al final quedamos en encontrarnos a la mañana siguiente. Complacida pues por nuestro acuerdo, en cuanto me escribió en un trozo de papel sucio su dirección y su número de teléfono, se despidió y desapareció de prisa en la oscuridad. Cogí también yo poco a poco el camino a casa con sentimientos contradictorios: por un lado, me había parecido agobiante por su insistencia en las clases; por otro, era sin duda una mujer educada y por eso no se la podía considerar de ninguna de las maneras desagradable. Pero tenía tanta prisa... A la mañana siguiente, me recibió alegremente en su piso, me hizo sentarme delante de la mesa de la cocina, donde tenía ya puestas dos tazas de café y un plato lleno de pastas, y empezamos inmediatamente la clase. Sin embargo, no había tenido aún tiempo de explicar la pronunciación del abecedario ni los artículos, cuando bruscamente me interrumpió de la manera ya conocida: “No, no me interesa eso”, me dijo, “lo que quiero es que cuando vaya en verano a España pueda comunicarme con las personas”. Intenté desesperadamente explicarle que aun así, un conocimiento básico de la gramática y de la sintaxis era del todo necesario, pero ella no atendía a razones. “Supongamos, por ejemplo, que llego a Barcelona”, me volvió a interrumpir con ímpetu y sin dar especial atención a mis argumentos, “bajo del avión y quiero dar con mis maletas. ¿Qué tengo que decirle al encargado?”. Era tal su insistencia que no podía sino ceder. Se lo expliqué. “Y después”, siguió impetuosamente, “entro en el taxi. ¿Cómo pedirle al conductor que me lleve al hotel?”. Le dije también esto. “Y luego”, prosiguió, “¿cómo pedir una habitación individual con vistas a la calle y desayuno?”. Todo el tiempo restante lo pasamos así, ella preguntaba cómo debía comportarse en la calle, en las tiendas, en los restaurantes y en los autobuses, y yo estoicamente respondía. Al menos, estaba contenta. Las clases siguieron finalmente de la misma manera: dime cómo es el verano, decía, dime cómo estamos en la playa, dímelo como si nos encontráramos sobre la escena e hiciéramos teatro. No tuvo jamás la paciencia de dedicarle más de cinco minutos a los casos y los géneros de los sustantivos o a las conjugaciones de los verbos. Muy frecuentemente poníamos una cinta de flamenco, abríamos el mapa y recorríamos con el dedo sus indefendibles extensiones, planeando excursiones de numerosos días a nombres conocidos y desconocidos: Ávila, La Coruña, Mallorca, Vizcaya. Le hablaba de las noches embriagadoras de Castilla, de la nobleza de Barcelona, de los museos singulares de Madrid y las espadas de Toledo, de los jardines secretos de Granada y el monasterio de El Escorial. Durante horas interminables recogimos botines, pequeños anticipos de nuestra futura visita. Ella, al mismo tiempo, callaba de manera extraña, como si hubiera rozado por fin el sueño, como si viera vivo ante ella el pedazo tan deseado de mundo que era la Ibérica e intentara vivirlo de manera intensa, sorberlo deprisa y, al mismo tiempo, sin hartarse, como un momento erótico que dura lo que el arrastre del índice sobre las ciudades y los pueblos –un escalofrío fugaz-. ¿Pero sentían al mismo tiempo los habitantes de aquellos lugares que pasábamos por encima de ellos? ¿Entendían la fiebre oculta que nos quemaba, nuestra insaciable alegría por huir? ¿O quizás, al final, nuestro paso era imperceptible y todo permanecía inalterado como al principio? Realmente, no lo sabíamos Dábamos clase tres veces por semana, eran dos horas fáciles para mí, no me era necesaria una preparación especial antes, disfrutaba igualmente cada vez este peculiar viaje que hacíamos juntos a España. Y a ella le gustaba, aunque muchas veces advertí que una preocupación ensombrecía su cara, como si desde dentro le comiera una llama. Tenía algunas veces algo herido en la mirada, algo vencido con pequeñas llamas rojas que brotaban a todo alrededor, algo inconsolable e inabordable que en absoluto entendía. Después de cierto tiempo, noté que olvidaba palabras y frases que normalmente, después de tantos repasos, debía recordar; por eso, empezábamos necesariamente otra vez desde el principio: “Supongamos que bajo del avión...”. Por una conversación casual, una noche en una reunión de amigos escuché que tenía un tumor en la cabeza. Su situación empeoraba por momentos, llegamos a mayo y ya con dificultad seguía las clases. Había adelgazado, sus ojos estaban lentos y tristes, la alegría que mostraba antes se había perdido por completo; no se parecía en nada a la persona que había conocido hacía siete meses. El corazón se me desgarraba al verla, pero no le preguntaba, seguía con normalidad las clases como si no ocurriera nada. Tampoco ella me daba explicaciones. Sin embargo, un día hacia finales de mes, que me había vuelto a inclinar sobre el mapa y le describía con entusiasmo, por milésima vez, una excursión a la Alhambra, al levantar la cabeza, vi que me miraba con sus ojos grandes, soñadores, abiertos de par en par, una imagen de desesperación. Sin quererlo, dejé de golpe de hablar y me quedé también yo mirándola. Nos quedamos en silencio. “Al final, quizás no vaya a España”, me dijo después de un rato, como si quisiera por fin explicarme, suplicarme “no sigas, hablas en vano, no hay razón para seguir”. No sabía tampoco yo qué contestar, no había manera de consolarla. Además, no lloraba, no me hablaba sino de los hechos, sólo corroboraba algo que sabía con total seguridad hacía mucho tiempo. Su dolor era más profundo. Me volví y le dije lo primero que pensé en aquel momento, la verdad. “Sabe, tampoco yo he ido todavía a España”, le comuniqué. No dijo nada, pero vi en su cara que se había sorprendido, que no me creía. Sin embargo, me pareció que se sobrepuso un poco cuando finalmente le expliqué que todo cuanto le había contado hasta entonces lo había sacado de los libros, que no lo había vivido, sino que junto a ella lo había estado imaginando durante aquellos meses en nuestros habituales viajes. De nuevo expectante, se quedó observándome con sus ojos enormes, “gracias”, dijo al final, “¿por qué darme las gracias?” No teníamos nada más que decirnos, me fui poco después. No dimos más clases. A la semana siguiente, yendo una tarde a visitarla, encontré pegado en la puerta de fuera el cartel de su funeral. Me quedé parado durante un rato allí en la acera, leyendo una y otra vez su nombre impreso: bajo aquellas letras había ahora dos ojos desconsolados, muchas nubes, huesos y silencio. Miré a lo alto, hacia su casa callada, después a los viandantes que pasaban aprisa, ¿quién podría dar testimonio de esta tierna y, tiempo atrás, tan impetuosa existencia? ¿Cómo podría convencer a alguien de que ella y yo quisimos a su España? Miraba hacia arriba, eso ayudaba. Cerré los ojos y la muerta estaba en su cama, como vela cándida; el jardín a la luz de la luna y España, tan deseada como siempre, en su mapa. Aunque más lejana ahora... Dos días después de su funeral, entré en una agencia de viajes y sin pensármelo mucho saqué un billete de avión para Madrid. Y, de verdad, aún no he entendido si tomé esta decisión por un favor a ella, por mantener una promesa que inconscientemente había hecho en su memoria, o porque, en el fondo, tenía miedo de al final no llegar tampoco yo a tiempo." width="538" height="378" /></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed"></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed" style="text-align: center;"><span class="font-size-4">España en el sueño</span></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed" style="text-align: center;"></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed"></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed">Había agotado todo intento pos<span class="text_exposed_show">ible por llegar a tiempo, pero había fracasado. Entré con demora en la sala y con dificultad pude encontrar un asiento en la última fila. De todas formas, había tenido suerte, muchos permanecieron todo el acto de pie, el lugar estaba repleto.</span></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed"><span class="text_exposed_show"><br />
Mientras seguía al conferenciante que analizaba la poesía de Lorca, empecé a quitarme la chaqueta lo más discretamente posible para no molestar a los de mi alrededor y entonces fue cuando me fijé en la mujer que estaba sentada a mi lado: de unos cincuenta años, pelo teñido de rojo, seguía con la misma gran atención que yo la conferencia y, de vez en cuando, movía la cabeza afirmativamente como señal irrefutable de que estaba de acuerdo; sin embargo, en otros momentos en los que claramente no estaba de acuerdo con la interpretación que daban de los versos, se ponía de mal humor y empezaba inmediatamente a mover con nerviosismo el pie. En uno de esos momentos llenos de tensión, se volvió indignada hacia mi lado e hizo un comentario casi a voces:<br />
“¿Pero será posible que no se entere?”. Hice un movimiento de indiferencia con las manos, como si le respondiera ”¡y qué le vamos a hacer!”, y desde aquel justo instante no dejó de hacerme comentarios sobre lo que se decía, tanto positivos como negativos. Demostró finalmente ser admiradora de Lorca; como ratificación, abrió delante de mí un libro que sostenía en sus manos con devoción –creo que era el “Romancero gitano”-, y me mostró cuidadosamente una hoja de laurel que había entre sus páginas. “Me lo ha traído un amigo”, explicó, “proviene del mismo jardín de Lorca”. Tenían sus palabras una emoción y una inocencia que me gustaron, tanta que en un principio me habían resultado molestas por sus prolongadas intervenciones. A ella ya, de todos modos, parece que yo le había caído bien desde aquella primera y amistosa señal, pero cuando además se enteró de que impartía clases de español, ya no pudo ocultar su entusiasmo. Quería que le enseñara como fuera. Si era posible, que empezáramos ya a partir de la semana siguiente. Realmente, no se podía contener; su mayor sueño, me dijo, era viajar a España.</span></div>
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Después de la conferencia, nos quedamos charlando bastante tiempo en la acera, justo fuera de la sala de la asociación. Le contesté imperiosamente a cien mil dudas relacionadas con el manual de aprendizaje, con el tiempo que necesitaría para aprender suficientes palabras como para poder hablar español con comodidad, sobre las dificultades de la lengua. Me presionó mucho para que le impartiera las clases y al final quedamos en encontrarnos a la mañana siguiente. Complacida pues por nuestro acuerdo, en cuanto me escribió en un trozo de papel sucio su dirección y su número de teléfono, se despidió y desapareció de prisa en la oscuridad. Cogí también yo poco a poco el camino a casa con sentimientos contradictorios: por un lado, me había parecido agobiante por su insistencia en las clases; por otro, era sin duda una mujer educada y por eso no se la podía considerar de ninguna de las maneras desagradable. Pero tenía tanta prisa...</span></div>
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A la mañana siguiente, me recibió alegremente en su piso, me hizo sentarme delante de la mesa de la cocina, donde tenía ya puestas dos tazas de café y un plato lleno de pastas, y empezamos inmediatamente la clase. Sin embargo, no había tenido aún tiempo de explicar la pronunciación del abecedario ni los artículos, cuando bruscamente me interrumpió de la manera ya conocida:<br />
“No, no me interesa eso”, me dijo, “lo que quiero es que cuando vaya en verano a España pueda comunicarme con las personas”. Intenté desesperadamente explicarle que aun así, un conocimiento básico de la gramática y de la sintaxis era del todo necesario, pero ella no atendía a razones.</span></div>
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“Supongamos, por ejemplo, que llego a Barcelona”, me volvió a interrumpir con ímpetu y sin dar especial atención a mis argumentos, “bajo del avión y quiero dar con mis maletas. ¿Qué tengo que decirle al encargado?”. Era tal su insistencia que no podía sino ceder. Se lo expliqué.</span></div>
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“Y después”, siguió impetuosamente, “entro en el taxi. ¿Cómo pedirle al conductor que me lleve al hotel?”. Le dije también esto. “Y luego”, prosiguió, “¿cómo pedir una habitación individual con vistas a la calle y desayuno?”. Todo el tiempo restante lo pasamos así, ella preguntaba cómo debía comportarse en la calle, en las tiendas, en los restaurantes y en los autobuses, y yo estoicamente respondía. Al menos, estaba contenta.</span></div>
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Las clases siguieron finalmente de la misma manera: dime cómo es el verano, decía, dime cómo estamos en la playa, dímelo como si nos encontráramos sobre la escena e hiciéramos teatro. No tuvo jamás la paciencia de dedicarle más de cinco minutos a los casos y los géneros de los sustantivos o a las conjugaciones de los verbos. Muy frecuentemente poníamos una cinta de flamenco, abríamos el mapa y recorríamos con el dedo sus indefendibles extensiones, planeando excursiones de numerosos días a nombres conocidos y desconocidos: Ávila, La Coruña, Mallorca, Vizcaya. Le hablaba de las noches embriagadoras de Castilla, de la nobleza de Barcelona, de los museos singulares de Madrid y las espadas de Toledo, de los jardines secretos de Granada y el monasterio de El Escorial. Durante horas interminables recogimos botines, pequeños anticipos de nuestra futura visita. Ella, al mismo tiempo, callaba de manera extraña, como si hubiera rozado por fin el sueño, como si viera vivo ante ella el pedazo tan deseado de mundo que era la Ibérica e intentara vivirlo de manera intensa, sorberlo deprisa y, al mismo tiempo, sin hartarse, como un momento erótico que dura lo que el arrastre del índice sobre las ciudades y los pueblos –un escalofrío fugaz-. ¿Pero sentían al mismo tiempo los habitantes de aquellos lugares que pasábamos por encima de ellos? ¿Entendían la fiebre oculta que nos quemaba, nuestra insaciable alegría por huir? ¿O quizás, al final, nuestro paso era imperceptible y todo permanecía inalterado como al principio? Realmente, no lo sabíamos </span></div>
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Dábamos clase tres veces por semana, eran dos horas fáciles para mí, no me era necesaria una preparación especial antes, disfrutaba igualmente cada vez este peculiar viaje que hacíamos juntos a España. Y a ella le gustaba, aunque muchas veces advertí que una preocupación ensombrecía su cara, como si desde dentro le comiera una llama. Tenía algunas veces algo herido en la mirada, algo vencido con pequeñas llamas rojas que brotaban a todo alrededor, algo inconsolable e inabordable que en absoluto entendía. Después de cierto tiempo, noté que olvidaba palabras y frases que normalmente, después de tantos repasos, debía recordar; por eso, empezábamos necesariamente otra vez desde el principio: “Supongamos que bajo del avión...”.</span></div>
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<div class="text_exposed_root text_exposed"><span class="text_exposed_show">Por una conversación casual, una noche en una reunión de amigos escuché que tenía un tumor en la cabeza.<br />
Su situación empeoraba por momentos, llegamos a mayo y ya con dificultad seguía las clases. Había adelgazado, sus ojos estaban lentos y tristes, la alegría que mostraba antes se había perdido por completo; no se parecía en nada a la persona que había conocido hacía siete meses. El corazón se me desgarraba al verla, pero no le preguntaba, seguía con normalidad las clases como si no ocurriera nada. Tampoco ella me daba explicaciones. </span></div>
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Sin embargo, un día hacia finales de mes, que me había vuelto a inclinar sobre el mapa y le describía con entusiasmo, por milésima vez, una excursión a la Alhambra, al levantar la cabeza, vi que me miraba con sus ojos grandes, soñadores, abiertos de par en par, una imagen de desesperación. Sin quererlo, dejé de golpe de hablar y me quedé también yo mirándola. Nos quedamos en silencio.</span></div>
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“Al final, quizás no vaya a España”, me dijo después de un rato, como si quisiera por fin explicarme, suplicarme “no sigas, hablas en vano, no hay razón para seguir”. No sabía tampoco yo qué contestar, no había manera de consolarla. Además, no lloraba, no me hablaba sino de los hechos, sólo corroboraba algo que sabía con total seguridad hacía mucho tiempo. Su dolor era más profundo.</span></div>
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Me volví y le dije lo primero que pensé en aquel momento, la verdad.<br />
“Sabe, tampoco yo he ido todavía a España”, le comuniqué. No dijo nada, pero vi en su cara que se había sorprendido, que no me creía. Sin embargo, me pareció que se sobrepuso un poco cuando finalmente le expliqué que todo cuanto le había contado hasta entonces lo había sacado de los libros, que no lo había vivido, sino que junto a ella lo había estado imaginando durante aquellos meses en nuestros habituales viajes. De nuevo expectante, se quedó observándome con sus ojos enormes, “gracias”, dijo al final, “¿por qué darme las gracias?” No teníamos nada más que decirnos, me fui poco después.</span></div>
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No dimos más clases. A la semana siguiente, yendo una tarde a visitarla, encontré pegado en la puerta de fuera el cartel de su funeral. Me quedé parado durante un rato allí en la acera, leyendo una y otra vez su nombre impreso: bajo aquellas letras había ahora dos ojos desconsolados, muchas nubes, huesos y silencio. Miré a lo alto, hacia su casa callada, después a los viandantes que pasaban aprisa, ¿quién podría dar testimonio de esta tierna y, tiempo atrás, tan impetuosa existencia? ¿Cómo podría convencer a alguien de que ella y yo quisimos a su España?<br />
Miraba hacia arriba, eso ayudaba. Cerré los ojos y la muerta estaba en su cama, como vela cándida; el jardín a la luz de la luna y España, tan deseada como siempre, en su mapa. Aunque más lejana ahora...</span></div>
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Dos días después de su funeral, entré en una agencia de viajes y sin pensármelo mucho saqué un billete de avión para Madrid. Y, de verdad, aún no he entendido si tomé esta decisión por un favor a ella, por mantener una promesa que inconscientemente había hecho en su memoria, o porque, en el fondo, tenía miedo de al final no llegar tampoco yo a tiempo.</span></div>
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</div>Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-66501302914673615672013-10-20T18:32:00.003+03:002013-10-20T18:39:14.404+03:00Jornada de formación en el IC de Atenas<br />
• Fecha de celebración: Sábado, 16 de noviembre<br />
• Horario:<br />
- Mañana, de 09.30 a 14.00: Daniel Cassany, Leer y escribir en red<br />
- Tarde, de 16.00 a 21.00: Agustín Garmendia, El léxico como nuevo eje para la enseñanza de E/LE.<br />
• Lugar: Salón de actos del Instituto Cervantes , Mitropóleos, 23, 105 57 Atenas (Grecia) , Tel.: + 30 210 36 34 117 / 6012 – 6013<br />
• Plazas limitadas.<br />
• Inscripción: por estricto orden de llegada hasta el 14 de noviembre en Secretaría, 2º piso.
de lunes a viernes, 10.00-13.00 h y de 16.00 a 18.00,
viernes, de 10.00 a 14.<br />
• Precio: 35 euros<br />
• Formas de pago:
o Mediante ingreso o transferencia en la cuenta bancaria del Instituto Cervantes: Pireus Bank Nº Cuenta: 5049-06 1092-959 IBAN: GR21 0172 0490 0050 4906 1092 959
o Mediante tarjeta VISA y MasterCard exclusivamente en la secretaría del Instituto Cervantes.<br />
Si se realiza ingreso en el banco, hay que mandar el justificante de pago en persona o escaneado a<br />
<span style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', 'Segoe UI', Helvetica, Arial, 'Lucida Grande', sans-serif; font-size: 13px;"> </span><a href="mailto:acate@cervantes.es" id="yui_3_13_0_rc_1_1_1382282106052_10056" rel="nofollow" style="background-color: white; color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', 'Segoe UI', Helvetica, Arial, 'Lucida Grande', sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;" target="_blank" ymailto="mailto:acate@cervantes.es">acate@cervantes.es</a><br />
• Otros datos: se entregará certificado de asistencia.<br />
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• MÁS INFORMACIÓN: Sandra Rivas, tel. 210.3634117, ext. 6010; <a href="mailto:acate@cervantes.es">acate@cervantes.es</a></center>
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</center>Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-83991501731963242112013-06-27T11:05:00.001+03:002013-06-27T11:05:36.378+03:00Isabel Jimeno Panés en Cervantes.tv<b>Isabel Jimeno Panés</b>, actual Jefa de estudios del <a href="http://budapest.cervantes.es/es/default.shtm" target="_blank">IC de Budapest</a> -lo fue en Atenas hace ya unos cuantos años- nos habla de la utilización del <a href="https://www.google.gr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=6&cad=rja&ved=0CE0QFjAF&url=http%3A%2F%2Fave.cervantes.es%2F&ei=SfHLUeHnBtSthQfRrICYCg&usg=AFQjCNFPQmYbYAFsp3y5WqSXLNBPVvDeNA&sig2=Gw7s8ovDv-Z4M2_ohoVAmA">AVE</a> por personal de <a href="https://www.google.gr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CCsQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.acnur.org%2F&ei=KPHLUe7jGcWAhQfswIDIDg&usg=AFQjCNHKUAZmSmlTdcTuZddT9YkQ5JvTag&sig2=JFkjmxB4cYw9-A4_8WnYKQ">ACNUR</a> para aprender español.
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</iframe>Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-28306282093215930002013-06-18T00:04:00.000+03:002013-06-18T00:37:25.671+03:00El juego dramático en el aula E/LE para niños<iframe frameborder="0" height="400" src="http://prezi.com/embed/ulx_ngx3jfcd/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="550"></iframe><br />
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<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se trata de un taller que se presentó en las Jornadas de ASPE para los profesores de español de Grecia que tuvieron lugar en Atenas en abril de 2013 y en las Jornadas de ASPE para los profesores de español de Chipre realizadas en junio del mismo año. Los talleristas Elena Schiza, Stavroula Vasilopoulou y Emmanouel-Marinos Constantinou , tras varios años de experiencia como profesores e inspirados en los nuevos enfoques comunicativos, propusieron una idea alternativa que tiene carácter eminentemente práctico. El enlace es la propia presentación del taller tanto de la parte teórica como de la parte práctica, en </span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Prezi.</i></div>
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<br />Anonymousnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9515479.post-74444967506884380652013-05-06T11:42:00.002+03:002013-05-06T11:42:29.135+03:00V Encuentros TodoeleYa se ha publicado en <a href="http://www.todoele.net/encuentros/programa5.html">Todoele</a> y en la <a href="http://todoelecomunidad.ning.com/page/v-encuentros-todoele">Comunidad Todoele </a>el programa de los próximos <b><span style="color: #073763;">V Encuentros Todoele </span></b>que tanto éxito están teniendo y que son una oportunidad única de seguir formándonos como profesores de ELE.
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Leonor Quintanahttp://www.blogger.com/profile/16724509237489814264noreply@blogger.com0