Velada dedicada a José Martí en Atenas

Adjuntamos la invitación recibida para la velada que se celebrará el jueves 10 de febrero de 2011:

Invitacion 10,2,2011

Tongue Stories

Gracias a Mª Carmen Ponce, anterior Asesora de Educación de la Embajada de España en Grecia, he sabido de Historias de la Lengua: un concurso que organiza la Comisión Europea para celebrar el Día Europeo de las Lenguas y estimular su aprendizaje.

Pueden tomar parte todos los mayores de 18 años de cualquiera de los 31 países europeos participantes en el proyecto, enviando un texto, ilustración, audio o vídeo que cuente una anécdota simpática y muestre las ventajas de hablar idiomas.

Los ganadores de cada país viajarán a Bruselas con todos los gastos de transporte y alojamiento cubiertos. Se sortearán además tres viajes a Bruselas entre los que participen en la votación.

Como me parece una idea muy bonita yademás he visto que, lamentablemente, hay muy pocas participaciones desde Grecia de momento, me he animado a enviar una ilustración que he hecho con toondoo. Si alguien quiere ver mi contribución puede hacerlo aquí:

http://tonguestories.eu/contestant/leonor-728

Os recomiendo que veais todas las contribuciones y votéis a vuestras tres favoritas:

http://tonguestories.eu/competition

¿Os animáis a participar? Estupendo!

Felices fiestas

Concierto benéfico

En favor de los refugiados de Caritas Atenas

El jueves, día 16 de diciembre de 2010, a las 20.30 h.. se celebrará un concierto en el Centro Cultural de la Universidad de Indianapolis,
5 Markou Avriliou/ 2 Kiristou & Lysiou St., Plaka, Atenas.
Una tarde de arias sagradas y canciones italianas y navideñas, interpretadas por el grupo Lyricalissimo Ensemble.

El donativo de 20 euros incluye refrescos y servirá para apoyar el programa de ayuda a los refugiados de Caritas Atenas que en su centro de Omonia sirve una comida caliente diaria a 230 adultos y 70 niños, distribuye ropas e imparte clases de griego y de inglés con la ayuda de sus 70 voluntarios.

Para más información, llamad al teléfono 694 44 23 169

Discurso de Mario Vargas Llosa en la Academia Sueca

Este es el discurso que el premiado escritor con el Nobel de Literatura pronunció en la Academia Sueca:

Aquí podéis leer el discurso completo: "Elogio de la lectura y la ficción"

Entrevista a Mario Vargas Llosa - Media Player en Nobelprize.org, realizada el 6 de diciembre de 2010.

Curso de formación de profesores

El Ministerio de Educación de España y la Universidad de Alicante, en colaboración con la Consejería de Educación en Grecia y la Sede del Instituto Cervantes llevarán a cabo un curso de formación de profesores:

RECURSOS Y MATERIALES PARA EL AULA

Atenas, sede del Instituto Cervantes, c/Mitropoleos 23

del 13 al 17 de diciembre de 2010

En la página de la Consejería de Educación podéis ver las normas para participar y bajar la solicitud de inscripción que habréis de enviar antes del viernes, 3 de diciembre, a las 12 h.

Todas las sesiones diarias del curso incluirán una parte teórica y otra práctica. Los contenidos de cada sesión incluirán material real y auténtico publicado, hasta los niveles A2/B1 del Marco Común Europeo de Referencia.

Nuevo Comunicado de Prensa

Después de un breve paréntesis poético para conmemorar el nacimiento de Miguel Hernández, volvemos a la lucha diaria y a la triste realidad... A pesar de las promesas del Ministerio de Educación y de haberse formado grupos de estudiantes de secundaria que han elegido el español o el italiano como segunda L2, no se imparten clases de estos idiomas porque el Gobierno no contrata a nuevos profesores:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΘΕΜΑ: Άμεση πρόσληψη αναπληρωτών καθηγητών ισπανικής πλήρους και μειωμένου ωραρίου για τα κενά του κλάδου ΠΕ 40 Ισπανικής.

Σε συνάντηση των συλλόγων Καθηγητών Ισπανικής Γλώσσας (Πανελλήνιος Σύλλογος Αποφοίτων Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού του Ε.Α.Π., Πανελλήνιος Σύλλογος Πτυχιούχων Ισπανικής Φιλολογίας, και Σύλλογος των εν Ελλάδι Καθηγητών Ισπανικής και Ισπανιστών) και του Πανελλήνιου Συλλόγου Καθηγητών Ιταλικής Γλώσσας με το Γενικό Γραμματέα του ΥΠΔΒΜΘ κο Βασίλειο Κουλαϊδή την 21η Οκτωβρίου, ειπώθηκε ότι το ΥΠΔΒΜΘ διαθέτει περιορισμένες πιστώσεις (γεγονός που θα έχει ως συνέπεια τη χρήση αυτών των πόρων σε πρόσληψη καθηγητών άλλων ειδικοτήτων εκτός των ξενόγλωσσων μαθημάτων επιλογής) και ότι σκοπεύει να προσλάβει ως την 27η Οκτωβρίου λίγους αναπληρωτές καθηγητές Ισπανικής-Ιταλικής πλήρους ωραρίου, ενώ παράλληλα σκοπεύει να καλύψει τα υπόλοιπα κενά ανά την επικράτεια με ωρομίσθιους καθηγητές, των οποίων το εβδομαδιαίο διδακτικό ωράριο δεν θα ξεπερνά τις 4 ώρες. Αναφέρθηκε, επίσης, ότι αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου δεν θα διοριστούν στους ξενόγλωσσους κλάδους. Το αποτέλεσμα; Πολλές περιοχές με κενά πάνω των 4 ωρών και κάτω των 18 θα παραμείνουν
φέτος χωρίς καθηγητή Ισπανικής-Ιταλικής.

Αποτελεί εμπαιγμό το γεγονός ότι, σήμερα 31η Οκτωβρίου, το ΥΠΔΒΜΘ δεν διόρισε ακόμη κανέναν καθηγητή Ισπανικής παρά τα κενά του κλάδου ΠΕ 40 Ισπανικής ανά την επικράτεια, ενώ κοντεύουν σχεδόν δύο μήνες από την έναρξη του σχολικού έτους, όταν οι μαθητές που έχουν επιλέξει τη Γαλλική ή τη Γερμανική έχουν ξεκινήσει μαθήματα με την έναρξη του έτους.
Αποτελεί εμπαιγμό η ανακοίνωση της 29ης Οκτωβρίου του διορισμού 44 αναπληρωτών καθηγητών Γαλλικής-Γερμανικής μειωμένου ωραρίου στη Β’βάθμια, όταν υπάρχει πληθώρα μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού σε αυτούς τους κλάδους στη Μέση Εκπαίδευση.

Επισημαίνουμε ότι πολλοί μαθητές μέχρι στιγμής αναγκάστηκαν να αλλάξουν επιλογή γλώσσας εξαιτίας της τοποθέτησής τους σε τμήματα Γαλλικής-Γερμανικής λόγω της μη έγκαιρης πρόσληψης και αποστολής καθηγητών Ισπανικής-Ιταλικής, ενώ μαθητές σε κάποιες σχολικές μονάδες παραμένουν ακόμη στο προαύλιο περιμένοντας καθηγητή Ισπανικής. Η φετινή κατάσταση στις σχολικές μονάδες ισοδυναμεί με σταδιακή κατάργηση του θεσμού της Πολυγλωσσίας στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής πολιτικής και του κλάδου ΠΕ40 στη δημόσια εκπαίδευση, και έλλειψη σεβασμού στην επιλογή β’ ξένης γλώσσας των μαθητών ανά την επικράτεια.

Βάσει των ανωτέρω, οι σύλλογοι καθηγητών Ισπανικής ζητούμε:
1) Nα προσληφθούν όσοι αναπληρωτές καθηγητές Ισπανικής πλήρους και μειωμένου ωραρίου απαιτούνται για να καλυφθούν όλα τα κενά του κλάδου ΠΕ 40 Ισπανικής για το σχολικό έτος 2010-2011.
2) Να ενημερωθούν από το ΥΠΔΒΜΘ οι 13 Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, καθώς και όλοι οι Διευθυντές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για το φαινόμενο της παράνομης τοποθέτησης των μαθητών που είχαν επιλέξει την Ισπανική σε τμήματα Γαλλικών-Γερμανικών.

Για τους συλλόγους καθηγητών Ισπανικής Γλώσσας,


Εκ μέρους του ΠΑ.Σ.ΑΠ.ΙΣΠ. (Πανελλήνιος Σύλλογος Αποφοίτων
Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού του Ε.Α.Π.): Ζησίμου Ηλιάνα Σοφία


Εκ μέρους του ΠΑ.Σ.Π.Ι.Φ. (Πανελλήνιος Σύλλογος Πτυχιούχων
Ισπανικής Φιλολογίας): Σουμίλας Χριστόφορος


Εκ μέρους του Σ.Ε.Κ.Ι. (Σύλλογος των εν Ελλάδι Καθηγητών
Ισπανικής και Ισπανιστών): Martín Expósito Inés

Los versos de Miguel Hernández inundan la Red

Hoy se cumplen 100 años del nacimiento de Miguel Hernández, poeta al que hemos ido recordando en Internet con numerosas actividades. Hagamos que la Red se inunde con sus versos.

En el fondo del hombre agua removida. En el agua más clara quiero ver la vida. En el fondo del hombre agua removida. En el agua más clara sombra sin salida. En el fondo del hombre agua removida.

Στο βάθος του άντρα ταραγμένο νερό. Στο νερό το πιο καθάριο τη ζωή θέλω να δω. Στο βάθος του άντρα ταραγμένο νερό. Στο νερό το πιο καθάριο σκιά χωρίς διέξοδο. Στο βάθος του άντρα ταραγμένο νερό.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

A título personal ni me va ni me viene; el Estado griego no me reconoce capacitación para enseñar español en la enseñanza reglada de este país, pero me parece de justicia hacer lo posible porque se respete al menos la legislación vigente y que los estudiantes que han elegido libremente aprender español o italiano como 2ª lengua extranjera en Secundaria no se vean obligados a aprender francés o alemán en su lugar (lenguas que me encantaría conocer)...
Convocamos a todos nuestros colegas a manifestarse antes de que sea demasiado tarde y rogamos la máxima difusión del siguiente comunicado de prensa:

Μετά από τις φιλόδοξες εξαγγελίες του τύπου «φέτος ο εκπαιδευτικός θα περιμένει τους μαθητές και όχι οι μαθητές τον εκπαιδευτικό», το πρώτο χτύπημα του κουδουνιού βρήκε και πάλι φέτος χιλιάδες μαθητές να περιμένουν στο προαύλιο να διδαχθούν την ξένη γλώσσα που επέλεξαν.
Με δεδομένο αυτή την απαράδεκτη κατάσταση που διαδραματίζεται στη δημόσια εκπαίδευση, οι σύλλογοι των καθηγητών ιταλικής και ισπανικής γλώσσας αποφάσισαν να πραγματοποιήσουν παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων την Πέμπτη 21 Οκτωβρίου και ώρα 12:00 με αίτημα να καλυφθούν άμεσα τα κενά της ιταλικής και ισπανικής γλώσσας.

ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΕΚΕΙ.

Οι Σύλλογοι
1. Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (ΠΑ.Σ.ΚΑ.Ι)
2. Πανελλήνιος Σύλλογος Αποφοίτων Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού του Ε.Α.Π. (ΠΑ.Σ.ΑΠ.ΙΣΠ.)
3. Πανελλήνιος Σύλλογος Πτυχιούχων Ισπανικής Φιλολογίας (ΠΑ.Σ.Π.Ι.Φ.)
4. Σύλλογος των Εν Ελλάδι Καθηγητών Ισπανικής και Ισπανιστών (Σ.Ε.Κ.Ι./A.S.P.E.)

XIX Jornadas de ASPE

Los días 23 y 24 de octubre 2010 se van a celebrar las XIX Jornadas de didáctica ELE organizadas por ASPE, la Consejería de Educación de España en Grecia y el Instituto Cervantes de Atenas.

Os recordamos que ASPE lleva organizando jornadas de formación para los profesores de ELE en Grecia ininterrumpidamente desde su fundación en 1991!!!

Las jornadas tendrán lugar en horario de mañana de 9.00 a 3.00 y se celebrarán en el salón de actos del Instituto Cervantes de Atenas:
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A continuación tenéis los enlaces al programa de actividades y al formulario de inscripción:
Programa
Solicitud de inscripción

Inscripción en las Jornadas
1. Por correo electrónico aspe.edu.asociacion@gmail.com o aspegr@otenet.gr
2. Al comienzo de las Jornadas

Condiciones de participación:

Socios de ASPE: cuota anual de la Asociación

Participantes no socios: 35 € Forma de pago:

1. ingreso bancario en: ALPHA BANK Cuenta no 115-002101-149532 (a nombre de ΣΕΚΙ, Σύλλογος των εν Ελλάδι Καθηγητών Ισπανικής Γλώσσας και Ισπανιστών) En este caso será necesaria la presentación del recibo bancario correspondiente.

2 .al comienzo de las Jornadas.

Se entregará una carpeta con material y muestras de libros a los asistentes, así como un certificado de asistencia. Paralelamente, tendrá lugar una exposición de materiales didácticos y literatura con la participación de editoriales españolas y griegas. Horario de la exposición: de 9 a 15.45.

Concentración ante el Ministerio de Educación

Estimados compañeros:

El curso escolar empezó hace ya tiempo, pero los alumnos que, en todo su derecho, eligieron el español como segunda lengua extranjera todavía están esperando a que se incorpore el profesor de la citada asignatura. A estas alturas de curso, el ministerio de Educación aún no ha destinado a los profesores interinos de español – ni a los de italiano. Según pasan los días, el número de alumnos que ha elegido español en secundaria va disminuyendo, y un gran número termina integrándose en los grupos de francés o alemán. Dicen que todas las vacantes en los centros de enseñanza están cubiertas, pero la realidad es que hay alumnos que siguen esperando en el patio de sus centros poder aprender la lengua que eligieron según les reconoce la ley.

Es por ello que las Juntas Directivas de la Asociación Panhelénica de Licenciados en Lengua y Civilización Españolas de E.AP. (ΠΑ.Σ.ΑΠ.ΙΣΠ), la Asociación Panhélenica de Profesores de Italiano (ΠΑ.Σ.ΚΑ.Ι), la Asociación Panhelénica de Licenciados en Filología Hispánica (ΠΑΣΠΙΦ) y la Asociación de Profesores de Español e Hispanistas en Grecia (ASPE) hemos decidido organizar una concentración de protesta el próximo jueves 21 de octubre a las 12:00 horas en el Ministerio de Educación (Προαστιακός/ Ηλεκτρικός στάση Νερατζιώτισα ή Λεωφορείο Ε14).

Dada la seriedad del tema y teniendo en cuenta que es un asunto que nos concierne a todos los profesores de español os esperamos el jueves en el Ministerio.

Un saludo,

LA JUNTA DIRECTIVA DE ASPE.

P.D. La concentración se desconvocará sólo en caso de que el ministerio empiece a convocar a los profesores de español y sean enviados a sus respectivos centros.

Seminario sobre la dislexia

La Asociación Panhelénica de Licenciados en Filología Hispánica nos pide que informemos sobre un seminario en el Instituto Cervantes de Atenas el próximo sábado, día 16 de octubre 2010 acerca de las necesidades especiales de algunos alumnos en la clase de ELE; en especial, las de quienes tienen dislexia.
El seminario lo impartirá la pedagoga y psicóloga Δήμητρα Καραμολέγκου en griego y tendrá una duración de 4 .horas (de 9.30 a 11.30 y de 12.00. a14.00) con una pausa para el café)

Quienes estéis interesados podéis consultar el programa y ver todos los detalles en el blog de Π.Α.Σ.Π.Ι.Φ

Educar

Educar es lo mismo
que poner motor a una barca...
hay que medir, pesar, equilibrar...
...y poner todo en marcha.

Para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino...
un poco de pirata...
un poco de poeta...
y un kilo y medio de paciencia
concentrada.

Pero es consolador soñar
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia los puertos distantes,
hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera
enarbolada.

Gabriel Celaya.

Honorarios de los profesores en academias de idiomas

Gracias al blog de Π.Α.Σ.Π.Ι.Φ. hemos sabido cuáles son los honorarios que establece la ley en Grecia para los profesores que trabajan en academias de idiomas. Éstos tendrán una validez de tres años a partir de septiembre 2010.
frontistiria

Siempre es necesario conocer las leyes... A mí me hubiera gustado saber, por ejemplo, que la hora lectiva en Grecia es de 50 m. y no 60 como pensaba yo, o que deben abonarnos las horas de clase programadas que no hayamos impartido por coincidir con días de fiesta laboral...

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Horas después de publicar el post actualizamos la información para deciros que, al parecer, hay otra

Asociación

de trabajadores en los centros de idiomas y que discrepa radicalmente del convenio colectivo anterior mencionado. Incluimos aquí su mensaje:
conveniocolectivo

Jornadas de ASPE

Los días 23 y 24 de octubre 2010 se celebrarán las Jornadas de ASPE en la sede del Instituto Cervantes de Atenas.


Como siempre, paralelamente habrá una exposición de libros.
Os informaremos puntualmente en cuanto esté ultimado el programa!

Mesa redonda de ASPE en LEA

MESA REDONDA



“Perspectivas del español y el portugués en el sistema educativo y en los departamentos de Filología, Lengua y Civilización españolas en Grecia”

Sábado 2 de octubre 18:10 a 19:50 - “Tejnópolis”, Gazi


Organiza: Asociación de Profesores de Español e Hispanistas en Grecia (ASPE)

Departamento de Lengua y Literatura Españolas, Facultad de Filosofía, Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas.


Mesa Redo Nda

Nuevo examen de español en la Selectividad griega

El examen de español de las pruebas de acceso a la universidad para quienes desean estudiar Filología Hispánica ha cambiado radicalmente.

Aquí tenéis el examen de la última convocatoria, celebrada el 2 de julio 2010:
panellinies_ispanika_07-2010

2º Festival LEA en Atenas

El 2º Festival Iberoamericano de Literatura en Atenas (LEA) se va a celebrar en Tejnópolis del 29 de septiembre al 3 de octubre.

ASPE, al igual que el año pasado, forma parte de la organización de este evento y vamos a estar presentes el sábado 2 de octubre a las 18:00 de la tarde con una mesa redonda sobre la enseñanza del español, organizada en colaboración con la Universidad de Atenas (Departamento de Hispánicas).

Asimismo se está elaborando una lista de voluntarios (imprescindibles dadas las dimensiones de este evento, tanto en número de días como en número de actividades) para colaborar en la organización y buen desarrollo del festival. Si alguno de vosotros estuviera interesado en participar como voluntario en este Festival, por favor, enviadnos un correo con vuestros datos a aspegr@otenet.gr, así como la disponibilidad para esos días.

Podéis ver y descargar el programa completo desde esta dirección:
http://www.scribd.com/full/37735655?access_key=key-4p5ijw8cvhmfpzd11u7

Taller sobre NN.TT. y Moodle en ELE

El Instituto Cervantes en colaboración con la Asociación de Profesores de Español e Hispanistas en Grecia (ASPE) organiza el sábado 25 de septiembre de 2010 en Atenas el siguiente taller de formación dirigido a profesores de español LE en Grecia y estudiantes de español:
“Las Nuevas Tecnologías (y Moodle)
aplicadas a la enseñanza de ELE”

Ponente: CARMELO FERNÁNDEZ LOYA
(profesor de l´Universitá La Sapienza y del Instituto Cervantes de Roma)
Fecha: 25 de septiembre de 2010
Lugar: Aula Multimedia del Instituto Cervantes de Atenas (Mitropoleos, 23).
Horario: Dado que el número de participantes en el taller será de 22, la actividad se realizará en dos turnos:
1er turno: 9 - 11.30 horas. 2º turno: 12 - 2.30 horas.
Condiciones de participación:
- Socios de ASPE: Gratuito
- Participantes no socios de ASPE: 15 euros (pago al comienzo del taller)
Inscripción: Enviando el formulario de inscripción por correo electrónico a aspegr@otenet.gr. La admisión se realizará por orden de llegada de las solicitudes.
El plazo de inscripción se cerrará el 24 de septiembre.

Se entregará a los asistentes una carpeta con material, así como un certificado de asistencia.

Objetivos del taller:
 Reflexionar sobre el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE.
 Pasar revista a los diferentes recursos que nos ofrece la red para el aprendizaje de ELE: analizar sus ventajas e inconvenientes, el grado de autonomía que pueden ofrecer estos recursos a nuestros alumnos.
 Explicar la estructura y la administración de un curso en Moodle.
 Reflexionar sobre la filosofía que subyace al empleo de esta herramienta en la enseñanza de ELE.
 Familiarizarse con los diferentes recursos de Moodle, además de practicar con ellos y observar su eficacia y rentabilidad.
 Valorar la importancia de la estructuración y de la planificación de un curso de Moodle en la enseñanza de ELE.
 Introducir el audio y el vídeo en Moodle: el Podcast y el Videocast.
 Conocer y elaborar una Webquest dentro y fuera de un curso Moodle.
 Conocer otras herramientas compatibles con Moodle: Exelearning.

Procedimiento
En este taller intentaremos familiarizarnos con las nuevas tecnologías para integrarlas en nuestras aulas y sacarles el mayor partido. Nos adentraremos en el mundo de las plataformas de aprendizaje y en concreto de Moodle. Expondremos la filosofía que subyace a esta herramienta de enseñanza en la red y también explicaremos cómo se crea un curso con Moodle, cómo se gestiona y qué recursos se pueden utilizar para hacerlo más ameno, instructivo y eficaz. Además, observaremos algunas de las actividades llevadas a cabo en un curso presencial ELE en el que se usó esta herramienta. Reflexionaremos sobre todas sus herramientas y sobre sus recursos y actividades. Y por último conoceremos otras herramientas externas como Exelearning que pueden ayudarnos a implementar la plataforma.

Nuevo DELE C1

En la convocatoria de noviembre 2010 los candidatos a los diplomas de español tendrán por primera vez la oportunidad de presentarse al nivel avanzado C1 que cubre el espacio entre el nivel Intermedio (B2) y el Superior (C2).

C1

Con él se cuben los 6 niveles que propone el MCER.

El DELE C1 es el diploma de competencia lingüistica del español equivalente al Nivel Dominio Operativo Eficaz (C1) del Marco común europeo de referencia para las lenguas, del Consejo de Europa. Este diploma acredita que el usuario es altamente competente en el uso del español en cualquier situación con gran seguridad y confianza.

Agradecemos a Esperanza Vivancos, responsable del DELE en Grecia, la información y os deseamos a todos unas vaciones estupendas, que os llenen de energía para el próximo curso!