Seminario de formación 4-10-2008

El próximo día 4 de octubre, sábado, tendrá lugar una jornada de formación organizada por la Asesoría de Educación en colaboración con ASPE.

Podéis ver y descargar el programa en esta dirección:

http://users.otenet.gr/~aspegr/PROGRAMA2008.doc

La solicitud de inscripción se puede enviar por correo electrónico o fax a Mª Carmen Ponce, Asesora de educación de la Embajada de España en Grecia, hasta el 1 de octubre.

Ispania.gr

Hacía algún tiempo que quería presentaros un nuevo portal griego sobre España: Ispania.gr

Con este widget podéis haceros una idea del contenido del portal.


En su presentación explican que el objetivo es reunir la mayor cantidad posible de información sobre España para los amantes de la lengua y la cultura españolas y las personas que deseen viajar a este país. La temática es muy amplia e incluyen noticias de actualidad, entrevistas, un calendario de actividades culturales y un foro para los miembros registrados. Pero, naturalmente, lo mejor es visitar el sitio; puede ser muy útil para saber qué interesa de España en Grecia e informar también a nuestros alumnos.

Hablando de la CT

Puedes visitar la Comunidad Todoele pulsando sobre el enlace.

La noticia del verano

Quería desearos un feliz verano y no se me ha ocurrido nada mejor que poner una foto del actor George Clooney en la piscina...

Se la dedico muy especialmente a nuestra compañera de ASPE Rosa Mª Pérez Bernal que ha obtenido una plaza de profesora en un IC... ¡Todavía no sabemos dónde!

Rosa: Nos alegramos mucho por ti, pero da penita que te vayas...

Muestra de examen nivel B2

La ASPE nos informa que la muestra de examen de español nivel B2 se puede consultar en el siguiente enlace:
http://www.ypepth.gr/el_ec_category8602.htm

Está disponible como archivo zip:
http://www.ypepth.gr/docs/deigmata_thematvn_ispanikis_glossas_080611.zip

Los exámenes de nivel B2 de español tendrán lugar el 15 y 16 de noviembre de 2008. El período de matrículas se abre en septiembre. Para informarse sobre fechas y requisitos para participar se puede consultar el siguente enlace:
http://www.ypepth.gr/docs/deltio_typoy_eksetaseis_noembrioy_2008_xwr_gg_080328.doc

Cualquier otra información sobre el examen (impreso de solicitud, centros de examen, etc.) se irá actualizando en la página del Ministerio: http://www.ypepth.gr/el_ec_page8591.htm

Maribel y la extraña familia

Comunicación lingüística

Los días 16, 17 y 18 de abril 2008 se celebró en Santander el V Congreso Regional de Educación de Cantabria.

Hubo ponencias muy interesantes sobre la adquisición y el desarrollo de esta importante competencia y cómo impulsarla desde las diferentes áreas del currículo escolar que el portal EduCantabria nos ofrece la oportunidad de ver en vídeo.

Daniel Cassany participó con la ponencia: "Las Competencias Básicas: qué, por qué y cómo" y pinchando sobre su fotografía podéis el vídeo.

El español como lengua extranjera en el ámbito griego

Con ocasión de la aparición del libro Claves de español para hablantes de griego, la Editorial SM ha publicado en su sitio Web un artículo de las autoras -ambas miembros de ASPE desde hace años- sobre la situación del ELE en Grecia: El español como lengua extranjera en el ámbito griego. cuya introducción copiamos a continuación.

Eleni Leontaridi y Rosa Mª Pérez Bernal

En el marco de todo lo que representa la realidad plurilingüe de la Unión Europea, donde el mantenimiento de la diversidad es tan importante como la promoción de la afinidad cultural, la importancia de aprender otros idiomas y conocer otras culturas es fundamental. En un país como Grecia, uno de los más pequeños de Europa, con una población de unos 11 millones de habitantes, dicha importancia está bien arraigada en la conciencia de los jóvenes, pues los griegos aprenden varios idiomas desde una edad muy temprana. En el caso del español, su enseñanza está conociendo en Grecia en las últimas décadas un auge sorprendente, lo que se pone de manifiesto en el hecho de que el Instituto Cervantes de Atenas sea el que gestione más exámenes para la obtención de los diplomas de español como lengua extranjera (DELE) del mundo. A pesar de ello, la presencia del español en el ámbito universitario es muy reducida, las carreras son de nuevo cuño, y aún no se enseña en la enseñanza secundaria estatal.

Los interesados en la situación laboral de los profesores de ELE en Grecia también pueden leer el apartado correspondiente de todoele.

Se buscan examinador@s

La ASPE nos informa de que se buscan examinador@s para los nuevos diplomas estatales que certifican el conocimiento de lenguas extranjeras: Πιστοποίηση Γλωσσομάθειας

Los interesados en participar como examinadores para la prueba oral de estos nuevos diplomas de suficiencia en español deben enviar toda la información pertinente antes del 15 de junio 2008.

Encontraréis más información en la página web del Ministerio griego de Educación:

http://www.ypepth.gr/el_ec_page8593.htm

http://www.ypepth.gr/docs/prosklhsh_eksetastwn_ispanikhs_080328.doc

Sobre las XVII Jornadas

Las XVII Jornadas de ASPE se han celebrado recientemente. En la foto podéis ver al Sr. Eusebi Ayensa, Director del Instituto Cervantes de Atenas -quien , como sus antecesores, ha prestado un gran apoyo a la Asociación-, con Pedro Romero, miembro de la Junta directiva de ASPE, minutos antes de su inauguración.

Este año tuvieron lugar por primera vez en el edificio central de la Universidad Capodistríaca, un lugar emblemático y muy céntrico y no quiero dejar de felicitar por ello a los organizadores. ´

Juan Vicente Piqueras, poeta y actual Jefe de Estudios del I. C. de Atenas -lleva unos pocos meses en Grecia- terminó su amena charla sobre "Los gajes del oficio" -léase el síndrome del profesor quemado- con la lectura de un poema suyo que me ha gustado especialmente y ha sido muy amable concediéndome permiso para publicarlo. Espero que os guste...

HIJOS DE BABEL
a todos los profesores de lenguas extranjeras
dispersos por el mundo.

Hay una raza de pontífices,
de maestros que tienden puentes entre países
y abren ventanas, puertas, voces, vuelos
a paisajes lejanos enseñando pronombres,
verbos irregulares y adverbios de lugar.
Son magos que se sacan un mundo del sombrero
con sólo pronunciar una palabra,
humildes sacerdotes que enseñan a sus fieles
a bautizar de nuevo el mundo, a recorrerlo
en las alas de un verbo que hasta ayer no existía.
Son los embajadores mal pagados
de sus países, reyes en exilio
cuyo único poder es saber enseñar.
Diáspora didáctica, héroes, jornaleros
del subjuntivo, un día se marcharon
de su lengua natal para enseñarla.
Misioneros sin más dios que un deseo:
el que gentes remotas consigan conocerse y conversar.
Y para conseguirlo pueden llegar incluso a pasar hambre.
Yo a veces los he visto devorar diccionarios.
Saben que todos somos extranjeros
y trabajan duro para que llegue un día
en que nadie lo sea.
Nacieron en la Torre de Babel
y saben que el amor
le debe su existencia a la gramática.

Juan Vicente Piqueras
Atenas, febrero 2008

Nuevos niveles en los DELE

Nuevos niveles en los DELE

Gracias a un mensaje de Jesús Suárez a la Comunidad Todoele, hemos sabido que se confirma la ampliación de los diplomas de expañol lengua extranjera a seis: A1, A2, B1, B2, C1 y C2, para adaptarlos al nuevo contexto europeo de evaluación de lenguas.

Los diplomas que existían hasta ahora son los siguientes:

En Discapnet podemos leer que el Real Decreto que lo regula ha sido aprobado el 22 de febrero de 2008, aunque todavía no haya aparecido en el BOE.

XVII Jornadas de Didáctica de ELE

Por fin se han anunciado las Jornadas de Didáctica de E/LE que organiza la Asociación de profesores de español e hispanistas en Grecia (ASPE) para el curso 2007-8. Se celebrarán los días 1 y 2 de marzo, tanto en Atenas como en Salónica, y podéis ver el progrma detallado en la página de ASPE.

Os recomiendo enviar a tiempo la solicitud para participar en las Jornadas al correo de ASPE:

aspegr@otenet.gr

aspesalonica@hotmail.com

::Aceprensa:: Inicio

Griego 3

Pido vuestro voto!

Tengo dos grandes amores en Internet, Todoele y El tinglado.

Un compañero de este último ha tenido la feliz idea de presentar el sitio a un premio bloguero internacional. El tinglado es finalista y el único blog en su categoría de habla hispana. No sé si lo conocéis o no, pero yo he aprendido mucho ahí y, aunque me consta que su creador, Alejandro Valero, es reacio a estas cosas, no me avergüenzo de pedir públicamente vuestro voto...

El tinglado es finalista en los "Edublogs Awards 2007" en la categoría: Best Educational Tech Support. Si piensas que este magnífico blog, que sirve de ayuda, soporte y recursos para integrar las TIC en la educación, merece vuestro voto, ¿a que estás esperando? Vota ya ¡¡¡¡¡ Para votar entra en la siguiente página: "VOTA AL TINGLADO".

Monográfico de Glosas Didácticas

Acaba de aparecer el número 16 de la revista electrónica Glosas Didácticas, promovida por la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, la Red Temática Interculturas XXI, la Red de Docencia de Didactilenguas y la Universidad de Murcia y editada desde el año 2000 por Manuel Pérez Gutiérrez de la U. de Murcia: un interesante monográfico sobre Tecnologías y enseñanza/aprendizaje de ELE.

La monografía ha sido coordinada por Jesús Suárez y en ella se presentan los nuevos desarrollos de Internet, la Web 2.0, el potencial de uso de los blogs y la formación inicial de profesores de ELE.

Varios de los trabajos han sido escritos por profesores que son miembros de la Comunidad Todoele y grandes blogueros:

Francisco Herrera (Web 2.0 y didáctica de lenguas: un punto de encuentro)

Gonzalo Abio (Formación de profesores de E/LE en Nuevas Tecnologías: relato de una experiencia en Brasil)

Lola Torres (La influencia de los blogs en el mundo de ELE)

Y Agustín Yagüe ("La tostadora se ha vuelto asesina y el ordenador no me puede ver..." A propósito de la Internet y la enseñanza del ELE), a quien muchos conoceréis por su estupenda labor en Formespa.

La monografía se completa con otros tres interesantes artículos y la reseña de dos sitios web: Observatorio Atrium Linguarum y TODOELE. En esta última he tenido la satisfacción de colaborar con Jesús Suárez, el creador del sitio.

El debate está servido...

E. Ayensa, nuevo Director del IC de Atenas

Eusebi Ayensa Prat (Figueres, 2. III. 1967, helenista, traductor y profesor, es el nuevo director del Instituto Cervantes de Atenas desde el 1 de octubre de 2007. Es licenciado en Filología Clásica (especialidad de griego) por la Universidad de Barcelona (1989) y Doctor en Filología Románica por la misma Universidad (1996). Ha realizado diversas estancias de postgrado en las Universidades de Creta, Atenas y Chipre, así como en el Centro de Investigación del Folclore Griego de la Academia de Atenas y en el Taller de Folclore de la Universidad Capodistríaca de Atenas.
Hasta septiembre de 2007 vivía en Riumors (Girona) y ejercía de profesor de lenguas clásicas en el instituto Ramon Muntaner de Figueres. Durante el periodo 1996-2007 ejerció también de profesor asociado de griego clásico y moderno en la Universidad de Girona. Ha participado en numerosas publicaciones y congresos, frecuentemente junto a su predecesor en el cargo, el también helenista Pedro Bádenas de la Peña quien nos deja muy gratos recuerdos a todos los miembros de ASPE.

1936: Grecia y España

El día 1 de noviembre 2007 a las 19.30 en la Unión de Periodistas de la Prensa Diaria (Acadimias, 20. Atenas) se presentará el libro 1936, Ελλάδα και Ισπανία, con la participación de Nicos Teotocas, Procopis Papastratis y el Director del I. C. de Atenas, Pedro Bádenas de la Peña. La entrada es libre.

Al cumplirse 70 años desde que en el «año-clave1936» se aboliera la Democracia tanto en Grecia como en España, el pasado 19 de mayo 2006 se celebró una Jornada científica, organizada por el Instituto Cervantes de Atenas y la Universidad Panteios, en la que historiadores griegos y españoles iluminaron la trayectoria paralela de ambos países hacia el fin del Estado Democrático -trayectoria que puede considerarse "crónica de una muerte anunciada"- y la casi simultánea aparición de los golpes de Estado de los Generales Metaxás y Franco.
La Editorial Βιβλιόραμα ha publicado los estudios presentados en esta Jornada por Rafael Cruz, Edward Malefakis, Philip Minehan, Matilde Morcillo, Enric Ucelay Da Cal, Vanguelis Aguelis, Antonis Sajareas, Costas Catsudas, Mijalis Liberatos, Tanasis D. Sficas, Dimitris E. Filipís, en una cuidada edición de 280 pág. a cargo de este último y con las traducciones al griego realizadas por Nikos Pratsinis, Dimitris E. Filipís y Eleni Jaratsí:

1936, Ελλάδα και Ισπανία

Para los interesados en el tema de las relaciones entre Grecia y España durante la Guerra Civil Española, diremos que Dimitris Filipís participó en 1998 en el Congreso Internacional "España y la Cultura Hispánica en el Sudeste Europeo", que se celebró los días 2 a 5 de diciembre -organizado por la Asociación de Hispanistas Griegos, la Embajada de España en Atenas y el Instituto Cervantes- y el tema de su ponencia fue precisamente "La Guerra Civil Española y Grecia". Las actas de este Congreso se publicaron en Atenas en 2000 y fueron financiadas por la Dirección General de Relaciones Culturales y Científicas del Ministerio de Asuntos Exteriores.

ExpoELE Campus Comillas

Los días 21 y 22 de septiembre 2007 se va a celebrar en Comillas (Cantabria), España, un "Encuentro de Especialistas en la Aplicación Telemática en los Estudios de la Lengua y Cultura del Español como Lengua Extranjera": ExpoELE Campus Comillas, organizado por la Fundación Campus Comillas.

En el programa hemos visto, entre otras interesantes actividades, la celebración de una mesa redonda sobre "Últimas tendencias en Internet aplicadas al ELE" en la que participará Jesús Suárez, creador de Todoele.

Comunidad "Todoele"

Todoele acaba de anunciar la creación de la Comunidad Todoele, un espacio de encuentro, participación, diálogo y colaboración para profesores de ELE, en el que podrás

• Tener una página personal que podrás configurar a tu gusto.


• Tener tu propio blog.


• Subir fotos, música y vídeos.


• Crear grupos para colaborar con otras personas que comparten tus intereses en el campo de ELE.


• Y, sobre todo, conocer a otros profesores y comunicarte con ellos.

Desde aquí puedes explorar algunas de estas posibilidades, pero te recomendamos visitar la Comunidad Todoele y registrarte cuanto antes.

Visita la Comunidad Todoele

Todos contra el fuego

No hace falta que os explique la tragedia que han supuesto los recientes incendios en Grecia. Jesús Serrano, un profesor español miembro de El tinglado, ha escrito un pequeño cuento para concienciar a los niños sobre sus devastadoras consecuencias.

El "banner" que ha colocado en "Del verde al ocre" es el distintivo de I help Greece, una página Web para recaudar fondos de ayuda a los damnificados por los incendios en nuestra querida Grecia. Rogamos que difundáis la iniciativa lo más posible.

Gracias, Jesús, y gracias a todos los que se están solidarizando con este país.

Sin palabras...

Hasta la vista, Iván!

Otra despedida: Iván Velázquez, actual secretario de ASPE y a quien muchos conoceréis por su participación en las XIV y XV Jornadas de ASPE, es un joven y activo profesor (entre muchas otras cosas acaba de publicar con Rosa Pérez un libro de preparación para el Diploma Inicial de Español y ha enviado varias interesantes actividades de clase a Todoele), se nos va a... Brasil!!!

Iván ha ganado una plaza de profesor en el I. Cervantes en Curitiba, capital del estado de Paraná entre la frontera con Paraguay y el Océano Atlántico.

Enhorabuena, Iván, y muchísima suerte en tu nueva etapa como profesor de ELE!!!

Hasta la vista, Olimpia!

Olimpia Muñoz, la Asesora técnica de Educación de la Embajada de España, nos ha mandado el siguiente mensaje:

Queridos profesores y profesoras de español en Grecia.

Mi período como Asesora de Educación finaliza el 31 de agosto de 2007, el resto de mis vacaciones lo pasaré ya en España, me voy la próxima semana.

Ha sido un placer conocerles y colaborar con ustedes, sin su ayuda no habría sido posible la tarea de difundir el español en este magnífico país.
Aún hay mucho por hacer y seguro que mi sucesora se dedicará plenamente a ello, su nombre es Carmen Ponce y estará en la oficina la 1ª semana de septiembre, su teléfono es el mismo que tengo yo, su correo electrónico se publicará en la página web de la Consejería de Educación: http://www.mec.es/sgci/it/es/home/index.shtml
Dispondrá de las listas de correos que yo he ido elaborando en este tiempo.

Yo regreso a España a trabajar como profesora de griego (clásico) y Cultura Clásica al mismo Instituto de Torrejón de Ardoz (Madrid) en el que estaba antes. Si quieren ponerse en contacto conmigo pueden escribirme a: ozmunoz@hotmail.com
Espero que nos veamos en España o nos reencontremos en Grecia. Un saludo y que pasen un buen verano (lo que queda de él).

Olimpia Muñoz

Nos da pena que se vaya; Olimpia ha realizado una gran labor y ha colaborado incansablemente con ASPE. Todos en la Asociación le deseamos lo mejor en su vida profesional y personal!!!

ΠΑ.Σ.Π.Ι.Φ / A.P.LI.F.HI

ΠΑ.Σ.Π.Ι.Φ / A.P.LI.F.HI
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΙΣΠΑΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
ASOCIACIÓN PANHELÉNICA DE LICENCIADOS EN FILOLOGÍA HISPÁNICA

La Asociación acaba de crearse con la finalidad de promover la colaboración entre los licenciados en Filología Hispánica para revalorizar sus estudios, compartir iniciativas educativas y profesionales y conseguir la inclusión formal de la enseñanza del español en la Escuela Pública griega.

Para ello se considera indispensable establecer contactos con el Ministerio de Educación y el Instituto Pedagógico y comenzar una campaña -en colaboración con los directores de los colegios- que de a conocer la proyección internacional del idioma español a las Asociaciones de padres y a los propios alumnos.

Los interesados pueden pedir más información en las siguientes direcciones.

- Correo electrónico: aplifhi@yahoo.gr
- Correo postal:
ΠΑ.Σ.Π.Ι.Φ/ A.P.LI.F.HI
Ακαδημίας 63, 3ος όροφος, γραφείο 11
Τ.Κ. 10678, ΑΘΗΝΑ
- Teléfono: 6943 - 701085
- Fax: 210 - 3825708

En ASPE saludamos a la nueva Asociación y deseamos mucho éxito a nuestros colegas.

Blogosfera de ELE

Supongo que es inevitable que se de una cierta "blogamia" en la Red y que se referencien ciertos blogs más que otros -por diferentes motivos que no viene al caso analizar ahora. Pero, sin duda, todos tenemos mucho que aprender de todos. Con sincero agradecimiento a tod@s l@s bloguer@s de ELE, propongo un pequeño entretenimiento para que comprobéis vuestro nivel de conocimiento de la Blogosfera de ELE donde no están todos los que son, pero sí son todos los que están:

Nuevo Metablog Todoele

Todoele
Metablog Todoele

El curso ha terminado...

QUE PASÉIS UNAS REFRESCANTES VACACIONES!!!

El teatro es la excusa...

Los días 20 y 21 de junio 2007 a las 21:00 h., el grupo de teatro del I. Cervantes de Atenas -coordinados por Rosa Pérez y dirigidos por Yanis Petsópoulos- representará en español "Los ladrones somos gente honrada" de Enrique Jardiel Poncela, en el Teatro Tejnis (Friniju, 14 Plaka). La entrada es libre.

Como dice Yanis Petsópoulos, el director de la obra, el teatro es la excusa:
Cómo abarcar en una pequeña nota todo lo que significa y todo lo que guarda una labor teatral emprendida con jóvenes griegos, estudiantes de español y profesores españoles que viven en Grecia? Sin embargo, necesito dejar mi testimonio, por más pequeρo que sea, de lo que siento por el grupo y su trabajo. Los elogio no por su talento, pues si es mucho o poco es lo mismo, sino por el mérito de elegir e insistir en una sociedad donde el arte y la cultura se convierten poco a poco en vitrina, o son utilizados como productos de consumo, en colocar en sus vidas y en su tiempo libre algo tan esencial y difícil como es una actividad teatral. Y digo esencial y difícil, ya que eso implica acercarse a un grupo humano, conocerse, comunicarse y crear algo en común, algo hecho con mucho esfuerzo, para brindarlo dignamente a nuestros semejantes.
Y quiero agradecerles el haberme puesto una vez más ante lo sublime de aprender y lo hermoso de enseñar, ante lo importante de querer y lo milagroso de amar. Sí, queridos amigos, en definitiva el teatro es la excusa. Lo importante es amar.
Queremos dedicar esta obra al público, al Instituto Cervantes, a nuestros colaboradores y a todos los amigos que han ayudado para que esto nazca.

El 25% de la población laboral hispanohablante se dedica a la docencia

Sol Latino, el boletín bimestral de la Comunidad Latino-helénica, nos informa en un artículo de Adriana Martínez en el último número (mayo-junio 2007) de la revista que el 25% de los hispanohablantes ( unos 11.000) en Grecia se dedican a la docencia y, en concreto a la enseñanza de ELE un 15%.

Aunque un 80% de estos profesores dan clase de español porque no pueden ejercer otras profesiones ya que homologar los estudios "requiere de mucho tiempo, dinero y paciencia", la gran mayoría -un 75%- están satisfechos de su situación.

Los salarios oscilan desde 6 euros la hora en academias hasta 30 en algunos centros oficiales!!!

Ignacio Bosque en Atenas

El pasado día 1 de junio 2007, el académico de la R. A. E. Ignacio Bosque estuvo en Atenas invitado para inaugurar con su conferencia las "Jornadas de actualización didáctica" organizadas por ASPE y La Consejería de Educación de la Embajada de España, con la colaboración del I. Cervantes de Atenas y la Universidad Kapodistríaca.

Después del saludo inicial de Inés Martín -presidenta de ASPE- y de Olimpia Muñoz -Asesora de Educación-, dirigieron unas interesantes palabras el Embajador de España, don Juan Ramón Martínez Salazar, y don Pedro Bádenas de la Peña -director del I. Cervantes de Atenas.

I. Bosque nos habló del famoso diccionario "Redes" y del más reciente "Diccionario combinatorio práctico del español contemporáneo", una herramienta imprescindible para los estudiantes (y también para los profesores) de ELE: ¿No habéis leído en redacciones -por lo demás brillantes- cosas como "quiero aprender a bailar el baile de la tripa"? ¿Cómo va a saber el alumno que decimos "la danza del vientre"?

Podéis ver alguna foto y escuchar breves fragmentos de la conferencia de I. Bosque en esta presentación:

El que lo desee puede dejar sus comentarios, tanto oralmente como por escrito. Ojalá os animéis!

Entrevista a José Manuel Alba

José Manuel Alba Pastor deja Atenas para ir al Instituto Cervantes de Utrecht (Holanda). Le deseamos todo lo mejor y, para agradecerle de alguna manera su labor en Atenas y el incondicional apoyo que siempre ha prestado a ASPE, publicamos en el Blog de ASPE la entrevista que le realizaron hace poco unas estudiantes del Centro de lenguas "Aprender" en su segundo "podcast".

El aprendizaje comunitario de la lengua

En el Departamento de inglés y lenguas germánicas y románicas de la Universidad de Copenhague han publicado una serie de 10 Miniconferencias en español, utilizando "QuickTime" para hacer un vídeopodcast.
La siguiente presentación de Natalia Auer sobre "El aprendizaje comunitario de la lengua" tiene una duración de 10 m. y tarda bastante en cargarse en el ordenador, pero la calidad de la imagen y el sonido es muy buena y es una buena muestra de las posibilidades del vídeo podcasting con fines educativos:

Para ver el vídeo en una nueva ventana, pulsa sobre la foto de Natalia Auer:

En cuanto al método presentado, no me parece muy práctico, aunque tiene aspectos muy interesantes: Creo que todos somos hoy día conscientes de la importancia de la afectividad y de las relaciones que se establecen entre profesores y alumnos y en los estudiantes entre sí para el éxito del aprendizaje. ¿Qué opináis vosotros?

Encuesta sobre la situación laboral del profesorado de ELE

En El blog de mr1b3l y también en El blog de Lola nos informan de una encuesta on-line que estará abierta hasta el próximo 30 de junio 2007 sobre la situación laboral y el perfil de los profesores de ELE en todo el mundo:

Se trata de la iniciativa de uno de los grupos de trabajo formados durante el II Congreso Virtual de ELE que nos ha parecido muy interesante y os animamos a todos a participar.

Lo latino está de moda.

No hay duda de ello. Otra prueba es el nuevo anuncio del i-pod+i-tunes que publicó Apple en su Web el pasado 15 de mayo:

Mi swing es tropical

Todos los que nos dedicamos a la enseñanza del español en Grecia sabemos la importancia de las modas a la hora de decidirse a estudiar un idoma extranjero u otro... Consideraciones profesionales aparte, a mí me han gustado el vídeo y el ritmo caribeño de la canción de Nickodemus & Quantic featuring Tempo. ¿Y a vosotros?

Madelaine, mírame a los ojos!

Madelaine McCann es una niña inglesa secuestrada en Praia Da Luz, Portugal, el pasado 3 de mayo 2007. Seguro que todos hemos oído el caso en la televisión o lo hemos leído en la prensa.

Hoy he visto carteles con su foto en Atenas y me acaba de llegar un correo electrónico con una información interesante: La niña presenta una marca inconfundible, un corte en la pupila de su ojo derecho que haría posible reconocerla incluso si le cortan o le tiñen el pelo.

No, no estoy jugando a los detectives: Me siento obligada a difundir esta información por mínimas que sean las probabilidades de ser de ayuda y no espero menos de todos y cada uno de los blogfesores...

Por favor, difundid esta foto por todos los medios a vuestro alcance:

Talleres de actualización didáctica

La Consejería de Educación y Ciencia de la Embajada de España en Grecia, ASPE y el Instituto Cervantes de Atenas, conjuntamente con la Universidad Nacional y Kapodistriaca de Atenas y las Editoriales: Anaya, Difusión, Edelsa, Edinumen, Sgel y Sm, organizan los días viernes 1 y sábado 2 de junio de 2007 en Atenas y Salónica la siguiente actividad de formación para profesores de español LE en Grecia:

Programa de los talleres de actualización didáctica para profesores de E/LE en Atenas

En esta ocasión, las jornadas comenzarán con la intervención del académico y catedrático de la lengua D.Ignacio Bosque:

Políglota, profundo conocedor de las diversas escuelas de teoría lingüística, se las ha arreglado para combinar su ejemplar trabajo de investigación especializada con la tarea, no menos rigurosa, de construir herramientas para facilitarles a los usuarios cotidianos del español, y ya no solo a los lingüistas, una mayor intimidad con su propio idioma. Académico de la Lengua, Catedrático en la Universidad Complutense, ha dirigido, junto con Violeta Demonte, la elaboración de la Gramática descriptiva de la lengua española (1999), y es autor del Diccionario combinatorio práctico del español contemporáneo, que presenta no solamente el significado de las palabras sino ejemplos de cómo se combinan en diferentes frases (reúne hasta 400.000 combinaciones).

Para mayor información y para recibir el formulario de inscripción podéis contactar con Olimpia Muñoz, Asesora Técnica de la Consejería de Educación y Ciencia en la Embajada de España en Grecia:

Tel. +30 210 92 13 123 (ext. 26)
olimpia.munoz@mec.es

CIERRE POR FALTA DE COLABORADORES

Reservado el derecho de reapertura sin previo aviso.

El profesor Súper O

Gracias a un mensaje de María José Pareja a Formespa, hemos sabido que en Colombia han realizado una serie de dibujos animados para promover el uso correcto del español:

El profesor Súper O

Si quieres ver un capítulo de esta serie en tu ordenador, puedes hacerlo pinchando sobre el signo de interrogación. Se abrirá una nueva ventana...

El vídeo lo hemos encontrado en un sitio educativo muy interesante: Colombia aprende.

El español en Grecia

El español en Grecia

En el número 13 de la revista Cervantes (enero-febrero 2007) se incluye un artículo de Pedro Bádenas de la Peña -director del IC de Atenas- sobre "El español en Grecia". En él se ofrecen datos muy interesantes sobre el número de academias y de candidatos a los diplomas DELE.

Modelos de exámenes DELE II

Todos sabemos que aquí en Grecia la mayoría de los estudiantes de español quieren obtener alguno de los diplomas del Instituto Cervantes por lo que es muy aconsejable que se hayan familiarizado con este tipo de pruebas.

Aparte de los modelos de exámenes que se nos ofrecen en diplomas.cervantes.es y en el Centro Virtual Cervantes encontraréis modelos de examen de pasadas convocatorias en los siguientes sitios:

Instituto Cervantes de Munich:

INICIAL

SUPERIOR

Instituto Cervantes de Toulouse

Y si lo que os interesa es la prueba de expresión escrita, en el CVU de Formespa tenéis una recopilación de las cartas y redacciones de 1991 hasta 2002:

INTERMEDIO

SUPERIOR

Errores de los estudiantes griegos

Gracias a todoele he podido leer el artículo de Angélica Alexopoulou "Análisis de la evolución interlingüística y jerarquía de las dificultades en la interlengua escrita de aprendientes de español de origen griego", publicado en la Revista Española de Lingüística Aplicada, 19:

"En este artículo se presenta la evolución interlingüística comprobada a partir de un corpus de errores morfosintácticos producidos en la interlengua de aprendientes de español de origen griego en su expresión escrita; asimismo, se establece una jerarquía de dificultades basada en la frecuencia de los errores más representativos, como resultado de un estudio que adopta el método del análisis de errores, realizado en el marco de un contexto de instrucción formal".

Viendo esta representación gráfica, me quedé extrañada de que los errores en el uso de los "verbos" aparecieran tan por delante de los de "ser y estar", pero hay que tener en cuenta que aquí incluye tanto errores morfológicos -que supongo más frecuentes en los primeros niveles del aprendizaje- como sintácticos (uso equivocado de tiempos, modos, formas no personales, concordancias...) y para establecer criterios válidos de dificultad habría que concretar el número de aparición de cada ítem, algo terriblemente difícil de hacer en las 98 muestras de producción escritas estudiadas para este artículo.

Becas para cursos de verano

El Ministerio de Educación y Ciencia, con fin de promover la enseñanza del español en los sistemas educativos de otros países, organiza en colaboración con varias universidades españolas “Cursos de formación para profesores extranjeros de español”.
El Ministerio, a través de la Consejería de Educación para Italia y Grecia concederá 10 becas a profesores de Grecia, en los cursos organizados por las universidades que se relacionan a continuación, en las fechas indicadas.

Salamanca Granada Granada Granada Santander Santander

Literatura y Cine Lengua y Cultura españolas Civilización y Cultura españolas Didáctica del Español Entornos Virtuales de Aprendizaje ELE Especialización general en ELE

2-20 julio 16 julio - 3 agosto 16-27 julio 16 julio - 3 agosto 23 julio - 10 agosto 23 julio - 10 agosto

2 2 1 2 1 2

Las becas cubren, además de los gastos académicos, los que se especifican en el programa del curso enviado por la Universidad que lo imparte. Los participantes deberán abonar la cifra que en dicho programa se indica en concepto de los restantes gastos.
El impreso de solicitud, junto con la documentación pertinente (fotocopia de tarjeta de identidad, estudios realizados, cursos, DELE superior, permiso de enseñanza, actividad docente, publicaciones etc.) con traducción al español, deberá ser enviado por correo postal a:

A/A Olimpia Muñoz López
Asesora Técnica de Educación
Embajada de España
Dionisiou Areopagitou, 21
117 42 Atenas

IMPORTANTE: La recepción de solicitudes finalizará el 12 de abril de 2007.
Podéis bajar el impreso de solicitud para las becas pinchando aquí.

Radio Aprender

01afeb07.mp3
01bfeb07.mp3

Los estudiantes del Centro "Aprender", de nuestra compañera de ASPE Bibiana Tonnelier, se suman a la imparable moda de los "podcasts" para el aprendizaje de lenguas. Un saludo a todos ellos y muchos ánimos para que prosigan con la periodicidad mensual que tienen pensada!

Encontraréis éste y los sucesivos "podcasts" en esta dirección:
http://radioaprender.blogia.com/

"Mojiti", una herramienta para subtitular vídeos

Ya otras veces me he ocupado de "Mojiti" desde que Agustín Yagüe nos dio a conocer esta herramienta en Formespa.

Ahora el profesor Gonzalo Abio ha publicado una interesante entrada sobre "Mojiti" en Subtitulaje de vídeos con Mojiti.com en su sitio de E/LE Brasil.

Ejemplo de actividad realizada por Gonzalo Abio.

Gonzalo cita a Krashen: "Una de las condiciones que tiene que existir para llegar a adquirir una lengua es tener acceso a una cantidad suficiente de input comprensible". Y realmente la anotación o el subtitulado de vídeos puede ofrecer mucho para conseguirlo... Leed el artículo que os dará muchas ideas! Yo hice la prueba en mi blog personal y se puede subtitular en griego...

Nuevo plan para la enseñanza de ELE

El Instituto Cervantes presentó el pasado día 30 de enero 2007 el 'Plan curricular', una caja compuesta por tres tomos y más de 2.000 páginas, donde se desarrollan los descriptores de las competencias generales del Marco, sistematizados para la enseñanza del español como lengua extranjera. Según explicó el director académico del Instituto, Jorge Urrutia, estos tres volúmenes servirán para "unificar los criterios de aprendizaje del español como lengua extranjera en todo el mundo" y serán una herramienta de gran utilidad para los profesores de español.

Este 'Plan Curricular' está editado por Biblioteca Nueva y distribuido por la editorial Edelsa y cuesta 104 euros. El primer volumen incluye los niveles A1 y A2 (etapa básica o de iniciación); el segundo contiene los niveles B1 y B2 (etapa intermedia o de uso independiente de la lengua) y el tercero, los niveles C1 y C2 (etapa avanzada-superior o de uso competente de la lengua). Sale a la luz gracias al trabajo de 300 profesores o especialistas en la materia durante un periodo de dos años y será el documento de referencia no sólo de los equipos docentes de los más de 60 centros del Instituto Cervantes en Europa, Asia y África, sino para todos los profesionales relacionados con la enseñanza y la evaluación del español como lengua extranjera.

Por su parte, Edelsa, anuncia en su catálogo nuevos materiales para todos los niveles cuya aparición está prevista para el próximo mes de marzo.

El Curso de Perfeccionamiento "Dominio" en concreto, lo hemos elaborado tres profesoras que desarrollamos nuestra labor profesional en Grecia (Natividad Gálvez, Dolores Gálvez y una servidora) y simplemente por eso lo resaltamos aquí -como hacemos con sumo gusto cada vez que tenemos noticia de obras publicadas por miembros de nuestra Asociación.

Curso de formación de examinadores D.E.L.E.

Acabamos de recibir información que seguro que a muchos os interesa:

Curso de formación de examinadores D.E.L.E.

Los próximos 3 y 4 de marzo comenzarán los Cursos de formación de examinadores D.E.L.E. en Atenas y Salónica respectivamente, destinados a aquellos docentes en activo que quieran llegar a formar parte de los tribunales de examen de las pruebas orales de los Diplomas de Español como Lengua Extranjera...

...A lo largo del curso que hemos preparado, de 18 horas de duración, se ahondará en los aspectos concretos que se califican durante las entrevistas, así como en todo lo que tiene que ver con la administración de las pruebas.

Se celebrará todos los sábados (en Atenas) y todos los domingos (en Salónica) del mes de marzo de 2007; de 15:00 a 18:30. El curso tendrá un coste de 180 € y estará dividido en cinco sesiones de tres horas y media cada una.

Los profesores que hayan participado en el curso recibirán un certificado expedido por el Instituto Cervantes de Atenas, siempre y cuando superen con éxito la prueba escrita y la entrevista oral que se fijarán después del curso. La asistencia será obligatoria a todas las sesiones del curso y la ausencia de cualquiera de ellas, independientemente de la causa que la provoque, supondrá la imposibilidad de obtener el certificado del curso.

Además, todos los profesores que hayan obtenido su certificado tendrán la posibilidad de asistir como observadores sin retribución en la próxima convocatoria de mayo de 2007 y ser tutorizados por examinadores experimentados.

El lugar de celebración en Atenas será el Instituto Cervantes; Skoufá, 31; Atenas; mientras que en Salónica está todavía por confirmar. El número de participantes por clase será de 12, los cuales serán admitidos por orden de llegada siempre y cuando cumplan con los requisitos (ser licenciado y contar con una experiencia como profesor de español de más de 400 horas docentes). El plazo de inscripción será hasta el 3 de marzo de 2007. Para formalizarla, primero se ha de ingresar el importe de la matrícula en la cuenta de CITIBANK nº 0500407638 y después cumplimentar un formulario de inscripción y hacerlo llegar a la secretaría del Instituto Cervantes en la calle Skoufá, 31; 10673 Atenas. El horario para las inscripciones es: de lunes a jueves de 10:00 a 13:00 y de 16:30 a 18:30, y el viernes de 10:00 a 13:00.

Por otro lado, el Instituto Cervantes no se compromete de ninguna manera a requerir los servicios como examinador de los participantes del curso y se reserva el derecho de convocatoria según sus necesidades y criterios.

Quien desee más información al respecto puede bien enviar un mail a acate@cervantes.es o bien dirigirse a la secretaría del Instituto Cervantes. Tlf.: 2103634117

Jose Manuel Alba Pastor (Jefe de Estudios I.Cervantes de Atenas)
Tel.: 00.30.2103634117

"Acentos" personales en mp3

VER LOS ARCHIVOS EN ODEO: Berenice Juankof Pepita Pulgarcita Clara Corrales Merche González Angus Gisela Aguirre Francisco_Herrera Maribel María P. Antonio Leonor Longrey Emilio Quintana Gonzalo y Ana

BAJAR LOS ARCHIVOS EN MP3: Berenice Juankof Pepita Pulgarcita Clara Corrales Merche González Angus Gisela Aguirre Francisco Herrera Maribel María P. Antonio Leonor Longrey Emilio Quintana Gonzalo y Ana

El "podcast" de los acentos

Al pequeño experimento de ASPE para intentar reunir grabaciones de hablantes de español de diferentes zonas, de momento han respondido una pareja de cubanos, un andaluz afincado en Valencia, dos granadinos, un asturiano, una bilbaína, una sevillana, una alicantina y una argentina de Santa Fe.
Los hemos reunido en un "podcast" al que iremos añadiendo las contribuciones que nos lleguen... Esperamos que os animéis! Tenéis las instrucciones en el "post" anterior: "Acentos" personales.

"Acentos" personales

Las diversas circunstancias articulatorias (entonación, intensidad, cualidad de los sonidos, etc) que conforman los "tonillos" o acentos, tanto personales como regionales, hacen que nuestro idioma no tenga una única melodía!

¿Os animáis a registrar los vuestros?

Sólo necesitáis un micrófono conectado al ordenador y tener instalado el "Java Runtime Environment" que podéis bajar aquí. Para ello haced click sobre este "banner de "MyChingo":

o utilizad la grabadora de la barra lateral del blog de ASPE:

Dejad un mensaje de hasta dos minutos de duración indicando vuestra procedencia y, si queréis, cualquier otra circunstancia personal que creáis que influye en vuestra manera de hablar.

Muchísimas gracias por vuestra colaboración.

La "despedida" de G. García Márquez en la Red

Seguro que todos habéis leído la supuesta despedida de Gabriel García Márquez a sus amigos que circula desde hace tiempo por Internet... Cuál fue mi sorpresa al encontrarme el texto en griego en la revista ΓΙΑΤΡΕΥΩ del hospital Metropolitan de Atenas, número 3 (Septiembre-Noviembre 2006)!
Como dice en la introducción lo escribiera o no García Márquez, "publicamos esta emotiva carta porque merece la pena que su mensaje llegue a cuantas personas sea posible":

SU DESPEDIDA

"Si por un instante Dios se olvidara de que soy una marioneta de trapo y me regalara un trozo de vida, posiblemente no diría todo lo que pienso, pero en definitiva pensaría todo lo que digo. Daría valor a las cosas, no por lo que valen, sino por lo que significan. Dormiría poco, soñaría más, entiendo que por cada minuto que cerramos los ojos, perdemos sesenta segundos de luz.
Andaría cuando los demás se detienen, despertaría cuando los demás duermen.
Escucharía cuando los demás hablan, y ¡cómo disfrutaría de un buen helado de chocolate!.
Si Dios me obsequiara un trozo de vida, vestiría sencillo, me tiraría de bruces al sol, dejando descubierto, no solamente mi cuerpo sino mi alma.
Dios mío, si yo tuviera un corazón, escribiría mi odio sobre el hielo, esperaría a que saliera el sol. Pintaría, con un sueño de Van Gogh, sobre las estrellas un poema de Benedetti y una canción de Serrat, sería la serenata que le ofrecería a la luna. Regaría con mis lágrimas las rosas para sentir el dolor de sus espinas y el encarnado beso de sus pétalos....
Dios mío, si yo tuviera un trozo de vida..... No dejaría pasar un solo día sin decirle a la gente que quiero, que la quiero. Convencería a cada mujer u hombre de que son mis favoritos y viviría enamorado del amor. A los hombres les probaría cuán equivocados están al pensar que dejan de enamorarse cuando envejecen, ¡sin saber que envejecen cuando dejan de enamorarse!.
A un niño le daría alas, pero le dejaría que él solo aprendiese a volar.
A los viejos les enseñaría que la muerte no llega con la vejez, sino con el olvido.
Tantas cosas he aprendido de ustedes, los hombres..... He aprendido que todo el mundo quiere vivir en la cima de la montaña, sin saber que la verdadera felicidad está en la forma de subir la escarpada. He aprendido que cuando un recién nacido aprieta con su pequeño puño por vez primera, el dedo del padre, lo tiene atrapado por siempre.
He aprendido que un hombre sólo tiene derecho a mirar a otro hacia abajo, cuando ha de ayudarle a levantarse. Son tantas las cosas que he podido aprender de ustedes, que realmente de mucho no habrán de servir, porque cuando me guarden dentro de esa maleta, infelizmente me estaré muriendo".

Si queréis leer el texto en griego, no tenéis mas que pulsar sobre el símbolo # de abajo:



Αν ο θεός ξεχνούσε για μια στιγμή ότι είμαι μια μαριονέτα φτιαγμένη από κουρέλια και μου χάριζε ένα κομμάτι ζωή, ίσως δε θα έλεγα όλα αυτά που σκέφτομαι, αλλά σίγουρα θα σκεφτόμουν όλα αυτά που λέω εδώ. θα έδινα αξία στα πράγματα, όχι γι' αυτό που αξίζουν, αλλά γι' αυτό που σημαίνουν, θα κοιμόμουν λίγο, θα ονειρευόμουν πιο πολύ, γιατί για κάθε λεπτό που κλείνουμε τα μάτια, χάνουμε εξήντα δευτερόλεπτα φως. θα συνέχιζα όταν οι άλλοι σταματούσαν, θα ξυπνούσα όταν οι άλλοι κοιμόνταν. θα άκουγα όταν οι άλλοι μιλούσαν και πόσο θα απολάμβανα ένα ωραίο παγωτό σοκολάτα! Αν ο θεός μου δώριζε ένα κομμάτι ζωή, θα ντυνόμουν λιτά, θα ξάπλωνα μπρούμυτα στον ήλιο, αφήνοντας ακάλυπτο όχι μόνο το σώμα αλλά και την ψυχή μου. θεέ μου, αν μπορούσα, θα έγραφα το μίσος μου πάνω στον πάγο και θα περίμενα να βγει ο ήλιος, θα ζωγράφιζα μ' ένα όνειρο του Βαν Γκογκ πάνω στα άστρα ένα ποίημα του Μπενεντέτι κι ένα τραγούδι του Σερράτ θα ήταν η σερενάτα που θα χάριζα στη σελήνη, θα πότιζα με τα δάκρυα μου τα τριαντάφυλλα, για να νιώσω τον πόνο από τ' αγκάθια τους και το κοκκινωπό φιλί των πετάλων τους... θεέ μου, αν είχα ένα κομμάτι ζωή... Δεν θα άφηνα να περάσει ούτε μία μέρα χωρίς να πω στους ανθρώπους ότι αγαπώ, ότι τους αγαπώ, θα έκανα κάθε άνδρα και γυναίκα να πιστέψουν ότι είναι οι αγαπητοί μου και θα ζούσα ερωτευμένος με τον έρωτα. Στους ανθρώπους θα έδειχνα πόσο λάθος κάνουν να νομίζουν ότι παύουν να ερωτεύονται όταν γερνούν, χωρίς να καταλαβαίνουν ότι γερνούν όταν παύουν να ερωτεύονται! Στο μικρό παιδί θα έδινα φτερά, αλλά θα το άφηνα να μάθει μόνο του να πετάει. Στους γέρους θα έδειχνα ότι το θάνατο δεν τον φέρνουν τα γηρατειά αλλά η λήθη. Έμαθα τόσα πράγματα από εσάς, τους ανθρώπους... Έμαθα πως όλοι θέλουν να ζήσουν στην κορυφή του βουνού, χωρίς να γνωρίζουν ότι η αληθινή ευτυχία βρίσκεται στον τρόπο που κατεβαίνεις την απόκρημνη πλαγιά. Έμαθα πως όταν το νεογέννητο σφίγγει στη μικρή παλάμη του, για πρώτη φορά, το δάχτυλο του πατέρα του, το αιχμαλωτίζει για πάντα. Έμαθα πως ο άνθρωπος δικαιούται να κοιτά τον άλλον από ψηλά μόνο όταν πρέπει να τον βοηθήσει να σηκωθεί. Είναι τόσα πολλά τα πράγματα που μπόρεσα να μάθω από σας, αλλά δεν θα χρησιμεύσουν αλήθεια πολύ, γιατί όταν θα με κρατούν κλεισμένο μέσα σ' αυτή τη βαλίτσα, δυστυχώς θα πεθαίνω. Να λες πάντα αυτό που νιώθεις και να κάνεις πάντα αυτό που σκέφτεσαι. Αν ήξερα ότι σήμερα θα ήταν η τελευταία φορά που θα σ' έβλεπα να κοιμάσαι, θα σ' αγκάλιαζα σφιχτά και θα προσευχόμουν στον Κύριο για να μπορέσω να γίνω φύλακας της ψυχής σου. Αν ήξερα ότι αυτή θα ήταν η τελευταία φορά που θα σ' έβλεπα να βγαίνεις από την πόρτα, θα σ' αγκάλιαζα και θα σου έδινα ένα φιλί και θα σε φώναζα ξανά για να σου δώσω κι άλλα. Αν ήξερα ότι αυτή θα ήταν η τελευταία φορά που θα άκουγα τη φωνή σου, θα ηχογραφούσα κάθε σου λέξη για να μπορώ να τις ακούω ξανά και ξανά. Αν ήξερα ότι αυτές θα ήταν οι τελευταίες στιγμές που σ' έβλεπα, θα έλεγα σ' αγαπώ " και δε θα υπέθετα, ανόητα, ότι το ξέρεις ήδη. Υπάρχει πάντα ένα αύριο και η ζωή μας δίνει κι άλλες ευκαιρίες για να κάνουμε τα πράγματα όπως πρέπει, αλλά σε περίπτωση που κάνω λάθος και μας μένει μόνο το σήμερα, θα' θελα να σου πω πόσο σ' αγαπώ κι ότι ποτέ δεν θα σε ξεχάσω. Το αύριο δεν το έχει εξασφαλίσει κανείς, είτε νέος είτε γέρος. Σήμερα μπορεί να είναι η τελευταία φορά που βλέπεις τους ανθρώπους που αγαπάς. Γι' αυτό μην περιμένεις άλλο, καν' το σήμερα γιατί αν το αύριο δεν έρθει ποτέ, θα μετανιώσεις σίγουρα για τη μέρα που δε βρήκες χρόνο για ένα χαμόγελο, μια αγκαλιά, ένα φιλί και ήσουν πολύ απασχολημένος για να κάνεις πράξη μια τελευταία τους επιθυμία. Κράτα αυτούς που αγαπάς κοντά σου, πες τους ψιθυριστά πόσο πολύ τους χρειάζεσαι, αγάπα τους και φέρσου τους καλά, βρες χρόνο για να τους πεις "συγνώμη", "συγχώρεσε με", "σε παρακαλώ", "ευχαριστώ" κι όλα τα λόγια αγάπης που ξέρεις. Κανείς δεν θα σε θυμάται για τις κρυφές σου σκέψεις. Ζήτα απ' τον Κύριο τη δύναμη και τη σοφία για να τις εκφράσεις. Δείξε στους φίλους σου τι σημαίνουν για σένα."

WEB TV en español

José María Campo, gran especialista en recursos multimedia, ha publicado en el tinglado una entrada sobre cadenas de televisión en Internet especialmente útiles para los estudiantes de inglés o de francés, con algunas observaciones sobre su funcionamiento.
A propuesta nuestra, José María ha tenido la amabilidad de hacer una selección de cadenas en español y remitirnos las direcciones:

CNN+
http://wwitv.com/onlln/b1493.asx

La Otra (canal cultural TeleMadrid):

http://mfile.akamai.com/19050/live/reflector:42905.asx?bkup=42906&prop=e

TeleMadrid:
http://wwitv.com/onlln/7785.asx

Ayuntamiento de Madrid:
http://mfile.akamai.com/31583/live/reflector:30761.asx

TV Salamanca:
http://www.tvcyl.es/directo2/tvcylcmsa.asx

Intereconomía TV (Atención funciona con QuickTime)
http://www.intereconomia.com/Intereconomiatv/tv.htm

Canal 13 Cable (Chile) Documentales:
http://streaming.entelchile.net/canal13_cable

A mí sólo me queda añadir la televisión vasca, que transmite en euskera y en español:

ETB:
http://www.eitb.com/media-etbsat.asp

Google compra Makel(ele)

Queremos felicitar a EQ por tan estupenda noticia y animar a todos los ELEblogueros:

Diccionario libre de la lengua española

Un mensaje de José R. Morala Rodríguez al foro sobre lengua española HISPANIA nos informa de un proyecto de creación de un Diccionario libre de la lengua española con la contribución de voluntarios (un planteamiento similar al de la Wikipedia).

En diacritica.net (blog con artículos o breves notas sobre temas relacionados con la tecnología o la ciencia, la sociedad y la literatura) Pablo Ruiz Múzquiz nos explica el proyecto con más detalle.

Feliz Navidad