Se la dedico muy especialmente a nuestra compañera de ASPE Rosa Mª Pérez Bernal que ha obtenido una plaza de profesora en un IC... ¡Todavía no sabemos dónde!
Rosa: Nos alegramos mucho por ti, pero da penita que te vayas...
Rosa: Nos alegramos mucho por ti, pero da penita que te vayas...


En el marco de todo lo que representa la realidad plurilingüe de la Unión Europea, donde el mantenimiento de la diversidad es tan importante como la promoción de la afinidad cultural, la importancia de aprender otros idiomas y conocer otras culturas es fundamental. En un país como Grecia, uno de los más pequeños de Europa, con una población de unos 11 millones de habitantes, dicha importancia está bien arraigada en la conciencia de los jóvenes, pues los griegos aprenden varios idiomas desde una edad muy temprana. En el caso del español, su enseñanza está conociendo en Grecia en las últimas décadas un auge sorprendente, lo que se pone de manifiesto en el hecho de que el Instituto Cervantes de Atenas sea el que gestione más exámenes para la obtención de los diplomas de español como lengua extranjera (DELE) del mundo. A pesar de ello, la presencia del español en el ámbito universitario es muy reducida, las carreras son de nuevo cuño, y aún no se enseña en la enseñanza secundaria estatal.
La ASPE nos informa de que se buscan examinador@s para los nuevos diplomas estatales que certifican el conocimiento de lenguas extranjeras: Πιστοποίηση Γλωσσομάθειας
Las XVII Jornadas de ASPE se han celebrado recientemente. En la foto podéis ver al Sr. Eusebi Ayensa, Director del Instituto Cervantes de Atenas -quien , como sus antecesores, ha prestado un gran apoyo a la Asociación-, con Pedro Romero, miembro de la Junta directiva de ASPE, minutos antes de su inauguración.
Gracias a un mensaje de Jesús Suárez a la Comunidad Todoele, hemos sabido que se confirma la ampliación de los diplomas de expañol lengua extranjera a seis: A1, A2, B1, B2, C1 y C2, para adaptarlos al nuevo contexto europeo de evaluación de lenguas.
Los diplomas que existían hasta ahora son los siguientes:
En Discapnet podemos leer que el Real Decreto que lo regula ha sido aprobado el 22 de febrero de 2008, aunque todavía no haya aparecido en el BOE.
Por fin se han anunciado las Jornadas de Didáctica de E/LE que organiza la Asociación de profesores de español e hispanistas en Grecia (ASPE) para el curso 2007-8. Se celebrarán los días 1 y 2 de marzo, tanto en Atenas como en Salónica, y podéis ver el progrma detallado en la página de ASPE.
Os recomiendo enviar a tiempo la solicitud para participar en las Jornadas al correo de ASPE:
Tengo dos grandes amores en Internet, Todoele y El tinglado.
Un compañero de este último ha tenido la feliz idea de presentar el sitio a un premio bloguero internacional. El tinglado es finalista y el único blog en su categoría de habla hispana. No sé si lo conocéis o no, pero yo he aprendido mucho ahí y, aunque me consta que su creador, Alejandro Valero, es reacio a estas cosas, no me avergüenzo de pedir públicamente vuestro voto...
El tinglado es finalista en los "Edublogs Awards 2007" en la categoría: Best Educational Tech Support. Si piensas que este magnífico blog, que sirve de ayuda, soporte y recursos para integrar las TIC en la educación, merece vuestro voto, ¿a que estás esperando? Vota ya ¡¡¡¡¡ Para votar entra en la siguiente página: "VOTA AL TINGLADO".

Acaba de aparecer el número 16 de la revista electrónica Glosas Didácticas, promovida por la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, la Red Temática Interculturas XXI, la Red de Docencia de Didactilenguas y la Universidad de Murcia y editada desde el año 2000 por Manuel Pérez Gutiérrez de la U. de Murcia: un interesante monográfico sobre Tecnologías y enseñanza/aprendizaje de ELE.
La monografía ha sido coordinada por Jesús Suárez y en ella se presentan los nuevos desarrollos de Internet, la Web 2.0, el potencial de uso de los blogs y la formación inicial de profesores de ELE.
Varios de los trabajos han sido escritos por profesores que son miembros de la Comunidad Todoele y grandes blogueros:
Francisco Herrera (Web 2.0 y didáctica de lenguas: un punto de encuentro)
Gonzalo Abio (Formación de profesores de E/LE en Nuevas Tecnologías: relato de una experiencia en Brasil)
Lola Torres (La influencia de los blogs en el mundo de ELE)
Y Agustín Yagüe ("La tostadora se ha vuelto asesina y el ordenador no me puede ver..." A propósito de la Internet y la enseñanza del ELE), a quien muchos conoceréis por su estupenda labor en Formespa.
La monografía se completa con otros tres interesantes artículos y la reseña de dos sitios web: Observatorio Atrium Linguarum y TODOELE. En esta última he tenido la satisfacción de colaborar con Jesús Suárez, el creador del sitio.
El debate está servido...
Eusebi Ayensa Prat (Figueres, 2. III. 1967, helenista, traductor y profesor, es el nuevo director del Instituto Cervantes de Atenas desde el 1 de octubre de 2007. Es licenciado en Filología Clásica (especialidad de griego) por la Universidad de Barcelona (1989) y Doctor en Filología Románica por la misma Universidad (1996). Ha realizado diversas estancias de postgrado en las Universidades de Creta, Atenas y Chipre, así como en el Centro de Investigación del Folclore Griego de la Academia de Atenas y en el Taller de Folclore de la Universidad Capodistríaca de Atenas.
Al cumplirse 70 años desde que en el «año-clave1936» se aboliera la Democracia tanto en Grecia como en España, el pasado 19 de mayo 2006 se celebró una Jornada científica, organizada por el Instituto Cervantes de Atenas y la Universidad Panteios, en la que historiadores griegos y españoles iluminaron la trayectoria paralela de ambos países hacia el fin del Estado Democrático -trayectoria que puede considerarse "crónica de una muerte anunciada"- y la casi simultánea aparición de los golpes de Estado de los Generales Metaxás y Franco.
En el programa hemos visto, entre otras interesantes actividades, la celebración de una mesa redonda sobre "Últimas tendencias en Internet aplicadas al ELE" en la que participará Jesús Suárez, creador de Todoele.


