Felices fiestas

Concierto benéfico

En favor de los refugiados de Caritas Atenas

El jueves, día 16 de diciembre de 2010, a las 20.30 h.. se celebrará un concierto en el Centro Cultural de la Universidad de Indianapolis,
5 Markou Avriliou/ 2 Kiristou & Lysiou St., Plaka, Atenas.
Una tarde de arias sagradas y canciones italianas y navideñas, interpretadas por el grupo Lyricalissimo Ensemble.

El donativo de 20 euros incluye refrescos y servirá para apoyar el programa de ayuda a los refugiados de Caritas Atenas que en su centro de Omonia sirve una comida caliente diaria a 230 adultos y 70 niños, distribuye ropas e imparte clases de griego y de inglés con la ayuda de sus 70 voluntarios.

Para más información, llamad al teléfono 694 44 23 169

Discurso de Mario Vargas Llosa en la Academia Sueca

Este es el discurso que el premiado escritor con el Nobel de Literatura pronunció en la Academia Sueca:

Aquí podéis leer el discurso completo: "Elogio de la lectura y la ficción"

Entrevista a Mario Vargas Llosa - Media Player en Nobelprize.org, realizada el 6 de diciembre de 2010.

Curso de formación de profesores

El Ministerio de Educación de España y la Universidad de Alicante, en colaboración con la Consejería de Educación en Grecia y la Sede del Instituto Cervantes llevarán a cabo un curso de formación de profesores:

RECURSOS Y MATERIALES PARA EL AULA

Atenas, sede del Instituto Cervantes, c/Mitropoleos 23

del 13 al 17 de diciembre de 2010

En la página de la Consejería de Educación podéis ver las normas para participar y bajar la solicitud de inscripción que habréis de enviar antes del viernes, 3 de diciembre, a las 12 h.

Todas las sesiones diarias del curso incluirán una parte teórica y otra práctica. Los contenidos de cada sesión incluirán material real y auténtico publicado, hasta los niveles A2/B1 del Marco Común Europeo de Referencia.

Nuevo Comunicado de Prensa

Después de un breve paréntesis poético para conmemorar el nacimiento de Miguel Hernández, volvemos a la lucha diaria y a la triste realidad... A pesar de las promesas del Ministerio de Educación y de haberse formado grupos de estudiantes de secundaria que han elegido el español o el italiano como segunda L2, no se imparten clases de estos idiomas porque el Gobierno no contrata a nuevos profesores:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΘΕΜΑ: Άμεση πρόσληψη αναπληρωτών καθηγητών ισπανικής πλήρους και μειωμένου ωραρίου για τα κενά του κλάδου ΠΕ 40 Ισπανικής.

Σε συνάντηση των συλλόγων Καθηγητών Ισπανικής Γλώσσας (Πανελλήνιος Σύλλογος Αποφοίτων Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού του Ε.Α.Π., Πανελλήνιος Σύλλογος Πτυχιούχων Ισπανικής Φιλολογίας, και Σύλλογος των εν Ελλάδι Καθηγητών Ισπανικής και Ισπανιστών) και του Πανελλήνιου Συλλόγου Καθηγητών Ιταλικής Γλώσσας με το Γενικό Γραμματέα του ΥΠΔΒΜΘ κο Βασίλειο Κουλαϊδή την 21η Οκτωβρίου, ειπώθηκε ότι το ΥΠΔΒΜΘ διαθέτει περιορισμένες πιστώσεις (γεγονός που θα έχει ως συνέπεια τη χρήση αυτών των πόρων σε πρόσληψη καθηγητών άλλων ειδικοτήτων εκτός των ξενόγλωσσων μαθημάτων επιλογής) και ότι σκοπεύει να προσλάβει ως την 27η Οκτωβρίου λίγους αναπληρωτές καθηγητές Ισπανικής-Ιταλικής πλήρους ωραρίου, ενώ παράλληλα σκοπεύει να καλύψει τα υπόλοιπα κενά ανά την επικράτεια με ωρομίσθιους καθηγητές, των οποίων το εβδομαδιαίο διδακτικό ωράριο δεν θα ξεπερνά τις 4 ώρες. Αναφέρθηκε, επίσης, ότι αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου δεν θα διοριστούν στους ξενόγλωσσους κλάδους. Το αποτέλεσμα; Πολλές περιοχές με κενά πάνω των 4 ωρών και κάτω των 18 θα παραμείνουν
φέτος χωρίς καθηγητή Ισπανικής-Ιταλικής.

Αποτελεί εμπαιγμό το γεγονός ότι, σήμερα 31η Οκτωβρίου, το ΥΠΔΒΜΘ δεν διόρισε ακόμη κανέναν καθηγητή Ισπανικής παρά τα κενά του κλάδου ΠΕ 40 Ισπανικής ανά την επικράτεια, ενώ κοντεύουν σχεδόν δύο μήνες από την έναρξη του σχολικού έτους, όταν οι μαθητές που έχουν επιλέξει τη Γαλλική ή τη Γερμανική έχουν ξεκινήσει μαθήματα με την έναρξη του έτους.
Αποτελεί εμπαιγμό η ανακοίνωση της 29ης Οκτωβρίου του διορισμού 44 αναπληρωτών καθηγητών Γαλλικής-Γερμανικής μειωμένου ωραρίου στη Β’βάθμια, όταν υπάρχει πληθώρα μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού σε αυτούς τους κλάδους στη Μέση Εκπαίδευση.

Επισημαίνουμε ότι πολλοί μαθητές μέχρι στιγμής αναγκάστηκαν να αλλάξουν επιλογή γλώσσας εξαιτίας της τοποθέτησής τους σε τμήματα Γαλλικής-Γερμανικής λόγω της μη έγκαιρης πρόσληψης και αποστολής καθηγητών Ισπανικής-Ιταλικής, ενώ μαθητές σε κάποιες σχολικές μονάδες παραμένουν ακόμη στο προαύλιο περιμένοντας καθηγητή Ισπανικής. Η φετινή κατάσταση στις σχολικές μονάδες ισοδυναμεί με σταδιακή κατάργηση του θεσμού της Πολυγλωσσίας στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής πολιτικής και του κλάδου ΠΕ40 στη δημόσια εκπαίδευση, και έλλειψη σεβασμού στην επιλογή β’ ξένης γλώσσας των μαθητών ανά την επικράτεια.

Βάσει των ανωτέρω, οι σύλλογοι καθηγητών Ισπανικής ζητούμε:
1) Nα προσληφθούν όσοι αναπληρωτές καθηγητές Ισπανικής πλήρους και μειωμένου ωραρίου απαιτούνται για να καλυφθούν όλα τα κενά του κλάδου ΠΕ 40 Ισπανικής για το σχολικό έτος 2010-2011.
2) Να ενημερωθούν από το ΥΠΔΒΜΘ οι 13 Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, καθώς και όλοι οι Διευθυντές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για το φαινόμενο της παράνομης τοποθέτησης των μαθητών που είχαν επιλέξει την Ισπανική σε τμήματα Γαλλικών-Γερμανικών.

Για τους συλλόγους καθηγητών Ισπανικής Γλώσσας,


Εκ μέρους του ΠΑ.Σ.ΑΠ.ΙΣΠ. (Πανελλήνιος Σύλλογος Αποφοίτων
Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού του Ε.Α.Π.): Ζησίμου Ηλιάνα Σοφία


Εκ μέρους του ΠΑ.Σ.Π.Ι.Φ. (Πανελλήνιος Σύλλογος Πτυχιούχων
Ισπανικής Φιλολογίας): Σουμίλας Χριστόφορος


Εκ μέρους του Σ.Ε.Κ.Ι. (Σύλλογος των εν Ελλάδι Καθηγητών
Ισπανικής και Ισπανιστών): Martín Expósito Inés

Los versos de Miguel Hernández inundan la Red

Hoy se cumplen 100 años del nacimiento de Miguel Hernández, poeta al que hemos ido recordando en Internet con numerosas actividades. Hagamos que la Red se inunde con sus versos.

En el fondo del hombre agua removida. En el agua más clara quiero ver la vida. En el fondo del hombre agua removida. En el agua más clara sombra sin salida. En el fondo del hombre agua removida.

Στο βάθος του άντρα ταραγμένο νερό. Στο νερό το πιο καθάριο τη ζωή θέλω να δω. Στο βάθος του άντρα ταραγμένο νερό. Στο νερό το πιο καθάριο σκιά χωρίς διέξοδο. Στο βάθος του άντρα ταραγμένο νερό.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

A título personal ni me va ni me viene; el Estado griego no me reconoce capacitación para enseñar español en la enseñanza reglada de este país, pero me parece de justicia hacer lo posible porque se respete al menos la legislación vigente y que los estudiantes que han elegido libremente aprender español o italiano como 2ª lengua extranjera en Secundaria no se vean obligados a aprender francés o alemán en su lugar (lenguas que me encantaría conocer)...
Convocamos a todos nuestros colegas a manifestarse antes de que sea demasiado tarde y rogamos la máxima difusión del siguiente comunicado de prensa:

Μετά από τις φιλόδοξες εξαγγελίες του τύπου «φέτος ο εκπαιδευτικός θα περιμένει τους μαθητές και όχι οι μαθητές τον εκπαιδευτικό», το πρώτο χτύπημα του κουδουνιού βρήκε και πάλι φέτος χιλιάδες μαθητές να περιμένουν στο προαύλιο να διδαχθούν την ξένη γλώσσα που επέλεξαν.
Με δεδομένο αυτή την απαράδεκτη κατάσταση που διαδραματίζεται στη δημόσια εκπαίδευση, οι σύλλογοι των καθηγητών ιταλικής και ισπανικής γλώσσας αποφάσισαν να πραγματοποιήσουν παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων την Πέμπτη 21 Οκτωβρίου και ώρα 12:00 με αίτημα να καλυφθούν άμεσα τα κενά της ιταλικής και ισπανικής γλώσσας.

ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΕΚΕΙ.

Οι Σύλλογοι
1. Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (ΠΑ.Σ.ΚΑ.Ι)
2. Πανελλήνιος Σύλλογος Αποφοίτων Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού του Ε.Α.Π. (ΠΑ.Σ.ΑΠ.ΙΣΠ.)
3. Πανελλήνιος Σύλλογος Πτυχιούχων Ισπανικής Φιλολογίας (ΠΑ.Σ.Π.Ι.Φ.)
4. Σύλλογος των Εν Ελλάδι Καθηγητών Ισπανικής και Ισπανιστών (Σ.Ε.Κ.Ι./A.S.P.E.)

XIX Jornadas de ASPE

Los días 23 y 24 de octubre 2010 se van a celebrar las XIX Jornadas de didáctica ELE organizadas por ASPE, la Consejería de Educación de España en Grecia y el Instituto Cervantes de Atenas.

Os recordamos que ASPE lleva organizando jornadas de formación para los profesores de ELE en Grecia ininterrumpidamente desde su fundación en 1991!!!

Las jornadas tendrán lugar en horario de mañana de 9.00 a 3.00 y se celebrarán en el salón de actos del Instituto Cervantes de Atenas:
Προβολή μεγαλύτερου χάρτη

A continuación tenéis los enlaces al programa de actividades y al formulario de inscripción:
Programa
Solicitud de inscripción

Inscripción en las Jornadas
1. Por correo electrónico aspe.edu.asociacion@gmail.com o aspegr@otenet.gr
2. Al comienzo de las Jornadas

Condiciones de participación:

Socios de ASPE: cuota anual de la Asociación

Participantes no socios: 35 € Forma de pago:

1. ingreso bancario en: ALPHA BANK Cuenta no 115-002101-149532 (a nombre de ΣΕΚΙ, Σύλλογος των εν Ελλάδι Καθηγητών Ισπανικής Γλώσσας και Ισπανιστών) En este caso será necesaria la presentación del recibo bancario correspondiente.

2 .al comienzo de las Jornadas.

Se entregará una carpeta con material y muestras de libros a los asistentes, así como un certificado de asistencia. Paralelamente, tendrá lugar una exposición de materiales didácticos y literatura con la participación de editoriales españolas y griegas. Horario de la exposición: de 9 a 15.45.

Concentración ante el Ministerio de Educación

Estimados compañeros:

El curso escolar empezó hace ya tiempo, pero los alumnos que, en todo su derecho, eligieron el español como segunda lengua extranjera todavía están esperando a que se incorpore el profesor de la citada asignatura. A estas alturas de curso, el ministerio de Educación aún no ha destinado a los profesores interinos de español – ni a los de italiano. Según pasan los días, el número de alumnos que ha elegido español en secundaria va disminuyendo, y un gran número termina integrándose en los grupos de francés o alemán. Dicen que todas las vacantes en los centros de enseñanza están cubiertas, pero la realidad es que hay alumnos que siguen esperando en el patio de sus centros poder aprender la lengua que eligieron según les reconoce la ley.

Es por ello que las Juntas Directivas de la Asociación Panhelénica de Licenciados en Lengua y Civilización Españolas de E.AP. (ΠΑ.Σ.ΑΠ.ΙΣΠ), la Asociación Panhélenica de Profesores de Italiano (ΠΑ.Σ.ΚΑ.Ι), la Asociación Panhelénica de Licenciados en Filología Hispánica (ΠΑΣΠΙΦ) y la Asociación de Profesores de Español e Hispanistas en Grecia (ASPE) hemos decidido organizar una concentración de protesta el próximo jueves 21 de octubre a las 12:00 horas en el Ministerio de Educación (Προαστιακός/ Ηλεκτρικός στάση Νερατζιώτισα ή Λεωφορείο Ε14).

Dada la seriedad del tema y teniendo en cuenta que es un asunto que nos concierne a todos los profesores de español os esperamos el jueves en el Ministerio.

Un saludo,

LA JUNTA DIRECTIVA DE ASPE.

P.D. La concentración se desconvocará sólo en caso de que el ministerio empiece a convocar a los profesores de español y sean enviados a sus respectivos centros.

Seminario sobre la dislexia

La Asociación Panhelénica de Licenciados en Filología Hispánica nos pide que informemos sobre un seminario en el Instituto Cervantes de Atenas el próximo sábado, día 16 de octubre 2010 acerca de las necesidades especiales de algunos alumnos en la clase de ELE; en especial, las de quienes tienen dislexia.
El seminario lo impartirá la pedagoga y psicóloga Δήμητρα Καραμολέγκου en griego y tendrá una duración de 4 .horas (de 9.30 a 11.30 y de 12.00. a14.00) con una pausa para el café)

Quienes estéis interesados podéis consultar el programa y ver todos los detalles en el blog de Π.Α.Σ.Π.Ι.Φ

Educar

Educar es lo mismo
que poner motor a una barca...
hay que medir, pesar, equilibrar...
...y poner todo en marcha.

Para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino...
un poco de pirata...
un poco de poeta...
y un kilo y medio de paciencia
concentrada.

Pero es consolador soñar
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia los puertos distantes,
hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera
enarbolada.

Gabriel Celaya.

Honorarios de los profesores en academias de idiomas

Gracias al blog de Π.Α.Σ.Π.Ι.Φ. hemos sabido cuáles son los honorarios que establece la ley en Grecia para los profesores que trabajan en academias de idiomas. Éstos tendrán una validez de tres años a partir de septiembre 2010.
frontistiria

Siempre es necesario conocer las leyes... A mí me hubiera gustado saber, por ejemplo, que la hora lectiva en Grecia es de 50 m. y no 60 como pensaba yo, o que deben abonarnos las horas de clase programadas que no hayamos impartido por coincidir con días de fiesta laboral...

======================
Horas después de publicar el post actualizamos la información para deciros que, al parecer, hay otra

Asociación

de trabajadores en los centros de idiomas y que discrepa radicalmente del convenio colectivo anterior mencionado. Incluimos aquí su mensaje:
conveniocolectivo

Jornadas de ASPE

Los días 23 y 24 de octubre 2010 se celebrarán las Jornadas de ASPE en la sede del Instituto Cervantes de Atenas.


Como siempre, paralelamente habrá una exposición de libros.
Os informaremos puntualmente en cuanto esté ultimado el programa!

Mesa redonda de ASPE en LEA

MESA REDONDA



“Perspectivas del español y el portugués en el sistema educativo y en los departamentos de Filología, Lengua y Civilización españolas en Grecia”

Sábado 2 de octubre 18:10 a 19:50 - “Tejnópolis”, Gazi


Organiza: Asociación de Profesores de Español e Hispanistas en Grecia (ASPE)

Departamento de Lengua y Literatura Españolas, Facultad de Filosofía, Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas.


Mesa Redo Nda

Nuevo examen de español en la Selectividad griega

El examen de español de las pruebas de acceso a la universidad para quienes desean estudiar Filología Hispánica ha cambiado radicalmente.

Aquí tenéis el examen de la última convocatoria, celebrada el 2 de julio 2010:
panellinies_ispanika_07-2010

2º Festival LEA en Atenas

El 2º Festival Iberoamericano de Literatura en Atenas (LEA) se va a celebrar en Tejnópolis del 29 de septiembre al 3 de octubre.

ASPE, al igual que el año pasado, forma parte de la organización de este evento y vamos a estar presentes el sábado 2 de octubre a las 18:00 de la tarde con una mesa redonda sobre la enseñanza del español, organizada en colaboración con la Universidad de Atenas (Departamento de Hispánicas).

Asimismo se está elaborando una lista de voluntarios (imprescindibles dadas las dimensiones de este evento, tanto en número de días como en número de actividades) para colaborar en la organización y buen desarrollo del festival. Si alguno de vosotros estuviera interesado en participar como voluntario en este Festival, por favor, enviadnos un correo con vuestros datos a aspegr@otenet.gr, así como la disponibilidad para esos días.

Podéis ver y descargar el programa completo desde esta dirección:
http://www.scribd.com/full/37735655?access_key=key-4p5ijw8cvhmfpzd11u7

Taller sobre NN.TT. y Moodle en ELE

El Instituto Cervantes en colaboración con la Asociación de Profesores de Español e Hispanistas en Grecia (ASPE) organiza el sábado 25 de septiembre de 2010 en Atenas el siguiente taller de formación dirigido a profesores de español LE en Grecia y estudiantes de español:
“Las Nuevas Tecnologías (y Moodle)
aplicadas a la enseñanza de ELE”

Ponente: CARMELO FERNÁNDEZ LOYA
(profesor de l´Universitá La Sapienza y del Instituto Cervantes de Roma)
Fecha: 25 de septiembre de 2010
Lugar: Aula Multimedia del Instituto Cervantes de Atenas (Mitropoleos, 23).
Horario: Dado que el número de participantes en el taller será de 22, la actividad se realizará en dos turnos:
1er turno: 9 - 11.30 horas. 2º turno: 12 - 2.30 horas.
Condiciones de participación:
- Socios de ASPE: Gratuito
- Participantes no socios de ASPE: 15 euros (pago al comienzo del taller)
Inscripción: Enviando el formulario de inscripción por correo electrónico a aspegr@otenet.gr. La admisión se realizará por orden de llegada de las solicitudes.
El plazo de inscripción se cerrará el 24 de septiembre.

Se entregará a los asistentes una carpeta con material, así como un certificado de asistencia.

Objetivos del taller:
 Reflexionar sobre el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE.
 Pasar revista a los diferentes recursos que nos ofrece la red para el aprendizaje de ELE: analizar sus ventajas e inconvenientes, el grado de autonomía que pueden ofrecer estos recursos a nuestros alumnos.
 Explicar la estructura y la administración de un curso en Moodle.
 Reflexionar sobre la filosofía que subyace al empleo de esta herramienta en la enseñanza de ELE.
 Familiarizarse con los diferentes recursos de Moodle, además de practicar con ellos y observar su eficacia y rentabilidad.
 Valorar la importancia de la estructuración y de la planificación de un curso de Moodle en la enseñanza de ELE.
 Introducir el audio y el vídeo en Moodle: el Podcast y el Videocast.
 Conocer y elaborar una Webquest dentro y fuera de un curso Moodle.
 Conocer otras herramientas compatibles con Moodle: Exelearning.

Procedimiento
En este taller intentaremos familiarizarnos con las nuevas tecnologías para integrarlas en nuestras aulas y sacarles el mayor partido. Nos adentraremos en el mundo de las plataformas de aprendizaje y en concreto de Moodle. Expondremos la filosofía que subyace a esta herramienta de enseñanza en la red y también explicaremos cómo se crea un curso con Moodle, cómo se gestiona y qué recursos se pueden utilizar para hacerlo más ameno, instructivo y eficaz. Además, observaremos algunas de las actividades llevadas a cabo en un curso presencial ELE en el que se usó esta herramienta. Reflexionaremos sobre todas sus herramientas y sobre sus recursos y actividades. Y por último conoceremos otras herramientas externas como Exelearning que pueden ayudarnos a implementar la plataforma.

Nuevo DELE C1

En la convocatoria de noviembre 2010 los candidatos a los diplomas de español tendrán por primera vez la oportunidad de presentarse al nivel avanzado C1 que cubre el espacio entre el nivel Intermedio (B2) y el Superior (C2).

C1

Con él se cuben los 6 niveles que propone el MCER.

El DELE C1 es el diploma de competencia lingüistica del español equivalente al Nivel Dominio Operativo Eficaz (C1) del Marco común europeo de referencia para las lenguas, del Consejo de Europa. Este diploma acredita que el usuario es altamente competente en el uso del español en cualquier situación con gran seguridad y confianza.

Agradecemos a Esperanza Vivancos, responsable del DELE en Grecia, la información y os deseamos a todos unas vaciones estupendas, que os llenen de energía para el próximo curso!

El mundo estudia español: Grecia

En el portal RedELE, se acaba de publicar el informe de 2009 referente a la situación del español en Grecia। También ofrecen interesante información sobre el sistema educativo en este país y la labor de la Asesoría de Educación:

GRECIA

El interés por el español en la sociedad griega es muy alto y no ha dejado de crecer en los últimos años, como se pone de manifiesto con los datos de participantes en las pruebas para la obtención de los exámenes DELE en
Grecia y con el aumento de la oferta de español en las academias de idiomas.“

Despedida de Mª Carmen Ponce

Ayer mismo recibimos el mensaje de despedida de Mª Carmen Ponce:

Queridos profesores:

Ha llegado el momento de la despedida para mí. El 16 de julio será mi último día de trabajo en esta asesoría. Si antes de mi marcha definitiva tengo más noticias sobre la persona que seguirá trabajando en este puesto, se lo haré saber. En cualquier caso no se imcorporará antes del 1 de septiembre. Si alguno de ustedes tiene alguna documentación pendiente, mejor que cerremos el asunto antes de mi marcha definitiva.
Aprovecho para animarles a que participen en el grupo de ELE Grecia que se ha creado recientemente dentro de la comunidad todoele http://todoelecomunidad.ning.com/group/elegrecia

Seguro que será de utilidad que haya una conexión entre todos los profesores de español que trabajan o quieren trabajar en Grecia.

Ha sido un placer trabajar con y para ustedes durante estos casi tres años.
Me despido de ustedes sabiendo que queda mucho todavía por hacer, pero convencida de que con la contribución de todos la situación del español en Grecia sólo puede mejorar.

Reciban un cordial saludo,


Mª Carmen Ponce
Asesora técnica de Educación
Embajada de España en Grecia

Queremos desde aquí agradecerle a Mª Carmen su generosa colaboración con ASPE: Ευχαριστούμε πολύ!

Anuncio en "Youtube"

Anuncio en "Youtube" para dar a conocer la posibilidad de elegir el español como segunda L2 durente los estudios de secundaria, tanto en Grecia como en Chipre:

Jornada de formación 11 de junio

El próximo día 11 se celebrará una jornada de formación sobre "Aspectos culturales en la clase de E/LE" fruto de la colaboración de A.S.P.E, el I.Cervantes y la Consejería de Educación.

Pueden encontrar el programa e inscribirse ( antes de las 13.00 horas del día 10) en la página Web de la asesoría en Grecia www.educacion.es/exterior/gr

Esperamos que sea de su interés

Campaña en los colegios

Desde ASPE nos informan de que en las escuelas de todo el país ya han comenzado a repartir ls impresos para la elección del segundo idioma extranjero que desean aprender los estudiantes durante los tres años del Gimnasio.

Rogamos que deis la máxima difusión al archivo que adjuntamos en "Scribd": Podéis fotocopiarlo y repartirlo en las escuelas y en las tiendas de vuestro barrio, difundirlo en vuestra página los que tengáis un blog o estéis en "Facebook", e informar a todas vuestras amistades que tengan hijos en esas edades.

Estamos convencidos de que el mayor problema es la falta de información y sabemos que hay muchos padres y alumnos que todavía desconocen esta posibilidad.

Escuelas

Asimismo nos hacen saber que los estudiantes de 3 del Liceo podrán elegir el español como asignatura optativa en septiembre.

En los comentarios podéis leer en griego el mensaje que envía la Asociación de profesores de español e hispanistas en Grecia (ASPE).

Becas de verano para profesores de español

Como todos los años el Ministerio de Educación español convoca becas para cursos de verano en distintas universidades españolas. Para Grecia hay 10 becas disponibles. Los interesados deben inscribirse en el sistema PROFEX https://sede.educacion.gob.es/profex/jsp/login/login.do?identificadoEnLaAplicacion=no. Pueden consultar los detalles de las becas que se ofrecen para Grecia en la página Web de la Asesoría en Grecia, sección becas.

Día del libro

Hoy, 23 de abril, se celebra en España el día del libro. Ya es tradicional que se comience la lectura del Quijote en el Círculo de Bellas Artes de Madrid por el premio Cervantes de esa edición. Hoy la lectura ha sido iniciada por el mexicano José Emilio Pacheco, que recibirá hoy en Alcalá de Henares el premio más importante de las letras españolas. El jurado describió a este autor como " un poeta excepcional de la vida cotidiana".
En Cataluña es tradición regalar un libro y/o una rosa en tal día como hoy. Una hermosa tradición.




Uploaded with ImageShack.us

Pre-fascismo, fascismo, pseudofascismo

Ha salido un nuevo libro de Dimitris Filippís, hispanista y docente en la Universidad Abierta de Grecia, cuyo título (traducido literalmente del griego al español) sería, Prefascismo, fascismo, pseudofascismo: GRECIA-ITALIA Y ESPAÑA EN EL PERIODO DE ENTREGUERRAS, ed. University Studio Press, Salónica 2010.ISBN:978-960-12-1869-4.

Según informa la editorial en su comunicado de prensa y como se lee en la contraportada del libro, esta obra trata de la rivalidad entre Italia y Grecia en el periodo 1919/20-1940 y de cómo se vio implicada España en ésta. En efecto, dicha rivalidad alcanzó su máxima expresión durante el trienio de la guerra civil española (1936-39), cuando «a causa del contrabando de armas griego e internacional en la guerra de España, en el mar de Egeo tuvieron lugar unas verdaderas batallas navales entre los “piratas” de Metaxás y los “corsarios” de Franco y de Mussolini, que preanunciaron la guerra italo-griega del 1940».


Seguid leyendo en los comentarios...

Servicio de voluntariado europeo

El Servicio de Voluntariado Europeo (SVE)es la Acción 2 del Programa Juventud en Acción (anterior Programa Juventud) que permite a un joven participar activamente en una organización que lo acoge en un país diferente al que reside y le ofrece entrar en contacto con otras culturas, así como aprender otros idiomas para llevar a cabo una labor de solidaridad y apoyo a la comunidad local, en un periodo de entre 6 y 12 meses en un amplio campo de actividades de diversa índole.



Un proyecto SVE se basa en la colaboración imprescindible de tres socios:
-Voluntario/ a
-Organización en envío
-Organización de acogida

La organización de envío se compromete a facilitar el viaje internacional del voluntario, gestionar su seguro y ofrecerle formación antes de la salida.
La organización de acogida se compromete a ofrecer un tutor directamente responsable de prestar apoyo continuo al voluntario a lo largo de su proyecto, a la formación e integración del voluntario en las actividades del proyecto; a realizar su seguimiento y tutoría, a darle alojamiento, manutención, dinero de bolsillo y a facilitar su integración lingüística, cultural y social en el entorno local donde se lleva a cabo el proyecto.



Perfil del Voluntario/ a:
-Joven entre 18 y 30 años
-Residente legal en un país participante en el programa o asociado (ver la Guía del Usuario)
-Interesado en una experiencia de ciudadanía activa y educacional no formal
-Dispuesto a desarrollar sus capacidades y a adquirir habilidades y destrezas de carácter social, intercultural y de enriquecimiento personal
El Servicio voluntario europeono es:
- una actividad de voluntariado ocasional, sin estructurar y a tiempo parcial;
- un periodo de prácticas en una empresa;
- un trabajo remunerado y no debe sustituir a un empleo remunerado;
- una actividad recreativa o turística;
- un curso de idiomas;
- explotación de mano de obra barata.
- un periodo de estudios o de formación profesional en el extranjero;
- un sistema de financiación, sino un modelo de calidad del servicio voluntario transnacional.

Los impresos para la solicitud de subvención están disponibles en el Instituto de la Juventud y en los Servicios de Juventud de las Comunidades Autónomas.

Puedes consultar todo lo relativo al Servicio Voluntario Europeo desde la reciente página del Programa Juventud en Acción:

http://www.juventudenaccion.migualdad.es/opencms/opencms/programa/acciones/sve/?__locale=es

Puede ser una experiencia enriquecedora que en el caso de los estudiantes griegos les permita conocer y compartir la cultura española. Espero que sea de vuestro interés.

I Jornadas internacionales sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza del español como lengua extranjera.

La Dirección General de Relaciones Internacionales del Ministerio de Educación español en colaboración con la Universidad Nacional de Educación a Distancia organiza en Madrid los días 28, 29 y 30 de junio de 2010 las “I Jornadas internacionales sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza del español como lengua extranjera”. El objetivo es impulsar la innovación educativa, contribuir a la formación del profesorado y fomentar la colaboración entre expertos internacionales en este campo.


Contenido de las Jornadas: Presentación de experiencias en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza del español como lengua extranjera. Estas presentaciones tendrán una duración máxima de media hora y deberán ser de carácter práctico. Las sesiones podrán ser grabadas y emitidas en directo desde el portal redELE: redele

Participantes: profesores o profesionales relacionados con la enseñanza del español como lengua extranjera de cualquier nacionalidad. Las jornadas están abiertas tanto al personal del Ministerio en el exterior como a personal ajeno al Ministerio. No se admitirán presentaciones con objetivos comerciales.

Envío de propuestas: las propuestas se enviarán por correo electrónico antes del 06 de mayo de 2010 a concurso.redele@educacion.es. Cada propuesta se deberá incluir:

- Hoja de Solicitud ( Podrán encontrarla en la página Web de la asesoría en Grecia)
- Resumen de la presentación propuesta en formato pdf (5 Mb max.). Máximo cuatro hojas.
- URL que remita a un vídeo (youtube o similares) en el que se describa la actividad. Se recomienda la utilización de un programa gratuito de grabación de acciones en pantalla tipo Windows Media Encoder.

Tanto el pdf como el vídeo podrán ser publicados en redELE si la actividad es seleccionada.

Selección: Un comité de asesores de la SGCI hará la selección de un máximo de 30 propuestas.

Criterios:
Carácter innovador.
Carácter comunicativo e interactivo del material.
Viabilidad de la ejecución y adecuación a la realidad.
Claridad en las instrucciones tanto para el alumno como para el profesor.

Gastos: el Ministerio de Educación de España se hará cargo de los gastos del viaje a Madrid, alojamiento y manutención de los participantes seleccionados.

Publicación de las actas: las actas se publicarán en redELE (http://www.educacion.es/redele) en formato pdf y en formato video.

Consultas: concurso.redele@educacion.es

Fiesta de Ispania.gr

Para celebrar los dos años de existencia, Ispania.gr -estupendo sitio del que ya hicimos una reseña en este blog- organiza una fiesta el viernes 9 de abril 2010 a las 21:30 en el escenario musical Avlea, calle Agíu Orous 15 en Votanicós.

El flamenco no podía faltar y allí estará el grupo Ronda al Alba.

Entrada: 12€
(La entrada incluye una copa de sangría y con el resguardo se participa automáticamente en un sorteo de regalos: libros, camisetas, vinos, alojamiento).

Más información: info@ispania.gr

Acción educativa del Ministerio de Educación español en el exterior

Encuentro con profesores en Janiá (Creta)

El próximo 20 de febrero de 16 a 19.00 en la Escuela de Arquitectura C/ Eleftherios Benizelos 129, Jalepa (Janiá) tendrá lugar una jornada informativa organizado por la Asesoría de Educación, El I. Cervantes de Atenas y ASPE- Creta.
El programa es el siguiente:
"Asesoría de educación en Grecia: Objetivos y programas":
Mª Carmen Ponce, asesora técnica de educación
"El Instituto Cervantes de Atenas: estado actual y retos de futuro”:
Eusebi Ayensa, director del I. Cervantes de Atenas.

AVISO

Esperanza Vivancos Allepuz, responsable DELE del Instituto Cervantes, nos informa que el Curso de formación de examinadores Dele de Salónica, programado para el 6 y el 7 de marzo 2010, está ya cerrado por haberse completado las plazas previstas para el mismo.

ASPE y asesoría

Gracias, Leonor por permitir que participe directamente en el blog de ASPE. Es un honor y un orgullo. Lo cierto es que la colaboración entre ambas entidades es muy estrecha y a nivel personal también. El trabajo de esta humilde asesora se ve facilitado y mejorado por todos vosotros, los amigos de ASPE, que lleváis años trabajando en esto y que seguiréis luchando por la enseñanza del español cuando yo me vaya.
Dos citas inminentes, el 20 de febrero en Chaniá, con la nueva sección de ASPE y el 27 de febrero en Atenas, con una jornada de formación cuya inscripción tenéis en la página Web de la asesoría.

Nos vemos en breve

Jornada didáctica sobre "Cultura y NN.TT."

Esta jornada tendrá lugar en el I. Cervantes de Atenas el 27 de febrero de 2010 de 9.00 a 14.00 y está organizado por la Asociación de Profesores de Grecia (ASPE), el Instituto Cervantes, la editorial S.M. y la Asesoría de Educación del Ministerio de Educación español en Grecia.

El programa y la hoja de inscripción para participar están disponibles en la página de la Asesoría técnica de Educación en Grecia del Ministerio de Educación de España.

Sello europeo de las lenguas 2010

El Sello Europeo de las lenguas es una premio que trata de distinguir aquellas iniciativas más novedosas en el campo de la enseñanza y aprendizaje de idiomas. Recompensa a las nuevas técnicas en la enseñanza de lenguas extranjeras, intenta promover el conocimiento de las mismas y con ello las buenas prácticas.

Το Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών είναι ένα βραβείο το οποίο ενθαρρύνει τις νέες πρωτοβουλίες στο χώρο της εκμάθησης και διδασκαλίας γλωσσών, επιβραβεύοντας τις νέες τεχνικές στη διδασκαλία γλωσσών, διαδίδοντας την ύπαρξή τους και επομένως προωθώντας τις καλές πρακτικές.

Adjuntamos la información que hemos recibido del organismo responsable en Grecia:

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ & ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ
Τμήμα Ευρωπαϊκών Θεμάτων
Τηλ.: 210 27 09 111
Φαξ: 210 27 72 208
Mail: label@oeek.gr // tm.eth@oeek.gr

Ευρωπαϊκές προτεραιότητες 2010

Nuevo nivel DELE A2

Como sabéis, los niveles de los DELE van a ir aumentando hasta que se correspondan a los 6 niveles del Marco Europeo de Referencia. El año pasado incluyeron el nivel A1 y en la próxima convocatoria de mayo 2010 se estrenará el A2, por lo que ya solo falta un C1 o Avanzado, entre el Intermedio (B2) y el Superior (C2). Adjunto un modelo de A2 en PDF para que los interesados lo reviséis y podáis aconsejar mejor a vuestros alumnos sobre a qué nivel presentarse.

A2 EXAMEN A2

Los 6 niveles son los siguientes:
- A1
- A2
- B1=Inicial
- B2=Intermedio
- (C1=Avanzado)
- C2=Superior
En este enlace puedes ver un cuadro de equivalencias con diplomas de otros idiomas.

Nuevo curso de examinadores DELE

Los días 5 y 6 de marzo 2010 en Atenas, y 6 y 7 de marzo en Salónica, se celebrará un nuevo "Curso de formación de examinadores DELE".
En el documento adjunto tenéis todos los detalles y cómo inscribirse.

Seamos o no requeridos como examinadores en futuras convocatorias, es una ocasión única para reflexionar nuestra propia práctica docente y de actualizar conocimientos específicos sobre estas pruebas.

CURSOFORMACIÓN_Cervantes2010[1]